弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观〔共5篇〕
第一篇：弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观主题班会教案
三〔1〕班一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园。3、让同学们习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事2、准备和《学习雷锋好典范》这首歌的录音带。三、活动安排程序：欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事学会唱歌体会精神大讨论代表发言表演小品要求行动总结归四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。〔陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳〕2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充简介。《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962年8月15日，一个普雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永雷锋，
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f也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。雷锋叔叔在数百篇日记长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。比方：命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和鼓励人们神财富。
4、请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，同学集中精神，认真听后简单乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！“我不累。不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢提示：自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。
6、请几位积极活泼的同学登r