群体的相互独立
17在面对面沟通过程中，适当的空间距离在很大程度上取决于（
）
A沟通者的性别
B交谈的话题
C亲密的程度
D文化规范
18以达到信息发送者与信息接收者对信息有共同了解为目的的信息沟通是（
）
A直接沟通
B正式沟通
C双向沟通
D单向沟通
19按人际关系的性质分，师生关系属于（
）
A社会性人际关系
B自然性人际关系
C合作型人际关系
D竞争型人际关系
20在人际交往中，人际吸引的“磁力”核心是（
）
A互利互惠
B共同语言
C真、善、美
D名、利、权
21在PM领导行为理论中，管理效果最差的领导类型是（
）
Apm型
BPM型
CP型
DM型
22根据弗德勒模型，在群体情况极有利或极不利的情况下，有效的领导形态是（
）
A任务导向型
B关系导向型
25
f全国2007年10月高等教育自学考试管理心理学题目
C人际导向型
D权力导向型
23在组织设计中，职务设计要从两个主要维度来考虑，即专业化和（
）
A集权化
B等级性
C技能性24非正式组织不．具．备．的特性是（
D自主性）
A它是由于共同的思想、相互喜爱而自发形成的
B它有十分明确的组织目标
C它最主要的作用是满足个人不同的需要
D这种组织一经形成，会产生各种行为规范，约束个人的行为
25在关于组织文化的各种学说中，精神文化说认为组织文化的核心是（
）
A制度
B行为规范
C价值观
D服务
26组织文化要体现共同的价值观念，体现组织中全体员工的信仰、行为准则和道德规范，这是指组织文化
建设的（
）
A价值原则
B目标原则
C参与原则
D成效原则
27绩效考核中，考核者对被考核者的原有主观印象会给绩效考评的结果带来相应的影响，这种影响造成的
考核偏差是（
）
A情感偏差
B对照效应偏差
C印象性偏差
D首因偏差
28为了考核员工对组织整体贡献的大小，组织通常采用（
）
A综合考核
B单项考核
C自我考核
D临时考核
29在克服变革阻力的措施中，使领导者真心实意地听取下级意见的措施属于（
）
A进行力场分析B利用群体动力C让组织成员参与变革D奖励变革中的创新者
30“将组织变革后的工作成果与期望的目标及变革计划进行对比，以发现问题。”这是指组织变革程序中
的（
）
A评价效果阶段B反馈阶段C选择方案阶段D实施阶段
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
31管理心理学的研究应坚持（
）
A综合性原则B客观性原则C联系性原则D发展性原则E科学性原则
32美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括（
）
A积极强化
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