则；
622掌握ASPNET的基本编程技能，能
经过编程实现数据的搜集、传递，实现对数据
库的访问和操作，实现初级的网站功能模块编
63平面图像处理71人文交际
程；623让学生能够按照客户的要求进行网
站规划和网页设计，能够运用Dreamweaver等网页制作工具与ASPNET程序设计语言完成商务动态网页的设计与制作。
624网络编程的基本方法和基本思想；625编程基本能力。631多媒体技术能力、网页美工能力。632平面图象处理常规操作，美工基础学习能力；633对网页图片进行处理能力。711口语表示与写作能力；712人际交流沟通能力；713独立思考、与分析解决问题能力。
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72毕业设计项目
721专业知识综合运用能力；
722创新与协调能力；
723团队合作能力；
724专业技能运用能力；
725刻苦钻研能力。
填表说明：工作任务分析是指对本专业所对应的职业或职业群中需要
完成的任务进行分解的过程，目的在于掌握其具体的工作内容，以及完成
该任务需要的职业能力。
具体要求：（1）把本专业所涉及的职业岗位活动分解成若干相对独立
的工作项目；
（2）对工作项目进行分析，获得每个工作项目的具体工作
任务；
（3）对完成任务应掌握的职业能力作出较为详细的描述；
（4）对工作项目、工作任务、职业能力按逻辑关系进行排
序
。
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六、职业能力课程设置
课程名称
1．计算机组装与维护
2．计算机应用基础
3．C程序设计
4．计算机网络基础
5．网络设备配置与管理
工作任务（填编号）
111213
1213
62
213132
3132
职业能力（填编号）
111（14）121（14）
131（14）
121122123124134
624625
211212213214313325329
311312314316321
课程目标及主要教学内容
经过本课程的学习，使学生了解微机组装的基本概念、工作流程和注意事项，掌握微机硬件组装、系统安装与优化、外部设备维护、常见工具软件的使用及软件故障和病毒的排除的技能，能够根据不同需求配置和组装微机、安装并优化系统、进行系统备份与恢复，具有微机硬件组装、操作系统安装和优化及排除微机故障的能力。
课程目标：理解计算机工作原理，掌握Wi
dowsXP的基本操作技能及办公软件使用；课程主要内微机系统基础，操作系统和OFFICE办公软件使用。
掌握C语言的基本特点和用法，利用C语言编程解决实际问题的基本方法，同时r