学生的学习兴趣，达到全面复习的目的。
四、复习的重点：100以内数的认识及加减法计算。五、复习的难点：解决实际问题。六、具体措施：1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。这样就能更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。2、复习形式多样化。如复习100以内数的认识，让学生玩猜数，对口令，接龙等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计爬梯子，找朋友，等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。4、认真批改作业，督促学生及时订正作业。5、加强计算训练，提高计算能力。
f七、复习安排：6月1719：生活中的数（一）1、复习回顾知识点2、单元测试与讲评3、易错题解析与练习6月2021：生活中的数（二）6月2426：解决问题（一）6月2728：解决问题（二）7月12：认识图形7月34：综合复习（一）7月59：综合复习（二）
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