二氧化硫的性质和作用
课题知识技能三维目标过程方法专题4第一单元含硫化合物的性质和应用第一课时二氧化硫的性质和作用⒈认识硫及其化合物的主要性质和应用。⒉知道工业上生产硫酸的基本原理，了解浓硫酸的特性和硫酸的应用。⒈通过对硫酸型酸雨形成的实验探究，进一步学习基本的化学实验技能，认识科学探究的意义。⒉运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取硫及其化合物的相关知识，并运用归纳、概括等方法来形成硫及其化合物的知识网络。⒈了解二氧化硫对空气的污染，知道硫酸型酸雨的成因和防止二氧化硫所导致的空气污染的方法，形成良好的环境保护意识。⒉逐步树立珍惜自然、爱护环境、合理使用化学物质、促进社会可持续发展的观念。初步了解二氧化硫的的作用二氧化硫的性质讲授法、探究法、实验法。师生双边活动细目流程情景设计教师活动1985年，几场酸雨过后，我国四川奉节县9万亩华山松全部枯死，重庆南山27万亩马尾松死亡过半。酸雨的危害是如此之大，造成“酸雨”的罪魁祸首是谁呢？为什么人们讨论酸雨时常常将其与二氧化硫联系在一起空气中的二氧化硫主要有哪些来源你想知道人们目前是如何防治酸雨的吗？一、硫酸型酸雨的成因和防治：1．含硫燃料（化石燃料）的大量燃烧涉及到的反应有：2SO2O22SO3SO3H2OH2SO4SO2H2OH2SO32H2SO3O22H2SO42．防治措施：SO2和CO、氮的氧化物、烃、固体颗粒物（飘尘）一样，都是大气污染物，SO2是空气质量监测的重要气体之一。酸雨已经成为目前世界上非常严重的环境问题之一。酸雨的形成与SO2的化学性质密切相关，我们有必要来更加详细地学习SO2的化学性质。学生活动活动目标创设问题情境，激发学习兴趣掌握二氧化硫的性质
情感态度教学重点教学难点教学方法教学媒体
改进意见
倾听
设疑
阅读教材P89P90讨论、回答
阅读能力思考能力
巡视对学生阅读进行适当的指导。从根本上防治酸雨开发、使用能代替化石燃料的绿色能源（氢能、核能、太阳能）对含硫燃料进行脱硫处理（如煤的液化和煤的气化）提高环保意识，加强国际合作
归纳小结
学会总结和分析回答
引入
倾听、记录
说明学习二氧化硫的必要性
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f板书展示探究归纳实验探究实验1
二、SO2的性质及其应用展示一瓶SO2气体，探究其物理性质性质1．物理性质：下面演示P88观察与思考的实验，请同学们认真观察实验现象用充有80mL二氧化硫的针筒吸入10mL蒸馏水，用橡皮塞堵住r