金亮会议内容：
经过一段时间的思考、酝酿，我们学校的工作方案基本成型，建设工作应体现教育现代化水平，具体而言：教育公平均衡发展，教育质量内涵发展，教育秩序规范发展，教育活力特色发展。现在详细解读以《共享优质资源、打造品牌文化、和谐均衡发展》为主题的《学校工作实施方案》。
现在请大家结合自己学校的资源优势讨论我们的工作设想。我前段时间到市里参加了校长培训，有很大收获也有很多感想，可以找个机会和校级干部们分享，做一个专门信息交流会。我校在有效教学方面有些课例也可以请大家一起来指导，我们负责举办“学科课堂教学的有效性研究系列活动”。我校语文科将要举行语文名师课例展示，并邀请专家做专题讲座。
我校可以在班主任方面举行“加强班主任队伍建设，创建特色班级文化”的交流研讨活动或专题讲座。
我校负责加强师资队伍建设、师徒结对的工作开展吧。我校的信息技术，尤其是白板课题的研究有一定的心得，而且我校准备举行“教育e时代应用学校现场会”，到时请大家一起来参与我们的现场会。
我相信在上级领导的指导和支持下，我们一定会积极互动，努力实现资源共享，促进均衡发展，为学校建设工作做出应有的贡献。
f陈义小学义务教育督导检查会议记录
会议主题学习有关建设“构建学区管理模式促进基础教育均衡发展
地点：办公室主持人：连金亮参会人员：全体教师会议内容：首先传达上级精神。试行学区管理模式是张西堡总校推进义务教育均衡发展的一项重要措施。我校“构建学区管理模式促进基础教育均衡发展”课题。学区建设的主要任务为：共同研训、师资交流，开发课题、科研引领，示范带动、推广经验，积极互动、创设平台，硬件融合、共同分享。现在学区建设要坚持以科学发展观为指导，以区域教育的均衡发展为目标，在巩固以往学区建设的基础上，强化学区组织制度建设，规范学区内部管理，创新学区交流模式，提高学区运行效率和工作质量，加快各学校教师的专业化发展，引领有实力的学校和薄弱校共同走内涵发展之路，全面打造优质特色的学校教育品牌。开展学区建设对学校来说是大好事，有了一个校际交流的平台，密切校际合作，实现优势互补，促进共同发展，真正实现学区内设施、设备资源共享、人力资源共享。尤其是充分发挥人力资源优势，最大限度的发挥我学区内优质教育资源的辐射带动作用。首要问题是制定学区建设的工作制度，搭建学区工作的框架。很希望在学区建设中能得到优r