向运球C、三步上篮（3）自由结组练习三步上篮，体会三步上篮技术，培养学生观察能力，让学生学会学习，学会自我评价，为今后的自主探究学习，创造学习培养能力。（4）分层次练习三步上篮1运一次球三步上篮2三分线自己运球三步上篮3不同方向运球三步上篮
蹲的惩罚。3、提醒学生运球过程中注意安全。组织：
全班成4列横队（密集队形）在指定地点集合站立。（如图所示）
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
☆☆：代表老师○：代表学生
教法：1、老师做示范后，让学生回答动作要领是什么？2、教师讲解示范完整的三步上篮技术动作方法。3、让学生随口诀一起学练动作4、分组练习：
把集合队形四行分为八行，分为4组练习，每组12人。5、教师巡回指导，指出正误，并进行对比。6、学生练习时注意动作技术较差的同学，鼓励他们，使他们对练习产生兴趣，并进行有针对性辅导。
7、在讲解的过程中，同时要求同学们注意走步为例行为。1）先通过示范（2－3次），演示动作的表象，然后根据动作讲解要点。2）分解动作时要慢，让同学们看清楚动作。3）动作要领可用“一大、二小、三跳”六个字进行概括，并讲解。要求：大多数学生能够熟练完成动作
3
f结
一、整队集合
组织：同上
束5二、放松练习：慢跑3圈
要求：
部分三、教师总结本次课的练习情1、教师微笑，语音亲切。
分钟况
2、学生认真听讲，声音洪亮。
四、宣布下次课的内容
五、布置作业
六、安排学生收回器材，师生
再见
4
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