色彩基础知识色彩的感觉与联想
一教学目标：1初步学会对色彩的理性分析，练习对色彩的情感表达。2提高自身在色彩方面的修养，促进美育发展。3提高欣赏的品位和在生活中正确运用色彩的能力。4学会运用色彩表达自己的某种情感，和运用色彩表现自己的个性。
（二）教学重点：对色彩基础知识以及有关原理的正确理解。
（三）教学难点色彩学中的名词术语的理解学习。
（四）兴趣点：色彩的缤纷美感所激发的愉悦情感。
（五）教学用具：1有关色彩原理图例2有关电教设备与电教资料3有关生活实例道具4有关课堂延伸练习的工具和材料
（六）学生课前工具准备：（颜料工具和白纸）
（七）教学过程：
f一、引入课堂教学：我们生活的世界色彩缤纷，多姿多彩，运用先进的科学
技术可调配出的颜色有两万多种，我们人的肉眼可辨别的颜色就有八百多种。
如何把这么丰富的色彩运用我们的调色板，应用在我们的绘画作品上呢？首先要掌握好色彩的基础原理，现在就让我们一起来学习。二、复习：（三原色原理）1复习所学过的三原色原理：（加深所学原理知识）
1物理（色光三原色）：彩虹、彩电红、绿、蓝2美术（色料三原色）：红、黄、蓝3演示色彩调配：（展示三原色原理图）红＋黄橙黄＋蓝绿红＋蓝紫红＋黄＋蓝黑浊（电教展示色环图）（注意，在色彩学原理里，黑、白、灰是属于无色系色，所以不可被调配出）2讲授新课：（色彩三要素的理解学习）学习色彩的另一些相关的色彩基础原理色彩三要素1色相对比色彩的名称（展示原理图和电教图）2明度对比色彩的明暗程度（展示原理图和电教图）3纯度（彩度）对比色彩的纯净程度（展示原理图
和电教图）
f三教学发展：（学习色彩的情感表达）开展新课题色彩的感觉与联想：（示图进行简要解说）
1色彩感觉（心理感受）的原理：色彩心理感受是指：视觉对色彩的反应，随外在环境而
改变视觉受色彩的明度及彩度的影响，会产生冷暖、轻重、远近、胀缩、动静等不同感受与联想。（视觉接收思维联想生活积累感觉展示实例教学道具说明）2小组课堂练习与探索成果展示：（课堂展示练习学生代表简要解说小组探讨成果）（1）一组：甜酸的色彩感觉联想
甜成熟的果实红、橙、紫酸没有成熟的果实黄、青、绿（例如：西瓜、葡萄、橙子）（2）二组：苦辣的色彩感觉联想苦植物的根、茎、叶绿、褐、黑（例如：凉r