理解。可以按动物，颜色、食品，交通工具、数字等种类归纳。闽教版出现的主要单词类有：动物类有cat猫；dog狗；fish鱼；he
母鸡；lio
狮子；mo
key猴子；frog青蛙；duck鸭子；rooster鸡；pig猪；rabbit兔子ba
a
a香蕉egg鸡蛋icecream冰淇淋
oodle面条等等公
食物类有apple苹果颜色类有
red红色；blue蓝色；yellow黄色；gree
绿色；black白色等等。
黑色；ora
ge
橙色；pi
k粉红色；white
f七．给出单词请学生找规律出示单词，要求学生寻找规律，提高学生的观察能力与英语单词学习有效记忆能力。如教数字时，先列出thirtee
十三thirty三十；fourtee
十四五十；sixtee
十六forty四十；fiftee
十五fifty
sixty六十；seve
tee
十七seve
ty七十；eightee
十八eighty八十；

i
etee
十九
i
ety九十。要求学生找出规律，也就是十几都是以tee
结尾，几十都是以ty结尾。八．在句子中学习单词将单词放在句子中，学以致用，记忆单词的同时培养语感以及单词的具体用法。如FatherfatherIlovemyfatherAreyouourfatherMothermotherIlovemymotherAreyouourmother在学习了动作类单词后，可以与该课的句型具体结合，如ru
ru
ru
Ica
ru
Ca
youru
swimswimswimIca
swimCa
youswim在学习了生日礼物后，可以运用于具体句子，如KitekiteWhataboutakitegoodidea使得学生在巩固句型的同时更系统更全面地学习单词。九．在游戏中快乐学习单词游戏就如润滑剂，是的枯燥无味的英语单词学习过程变得灵活生动，趣味横生，同时也是鼓励学生继续学习的强大动力。游戏中引入比赛机制，提高学生参与的热情。当呈现单个单词时，用升降调，高低音，开火车，耳边传递单词，金手指，看口型猜单词等方式呈现。对于复习某类单词时，可以制作同类单词大转盘，把同类单词标于同一个大转盘里，转动转盘，指针停留处请学生大声读出单词并说出单词；在某个单词后放炸弹，学生部留心读到时就被炸到；藏单词，一个学生寻找，其他学生读出单词卡片，越靠近时声音越大，距离越远时声音越小以此来提醒；也可通过“送礼”游戏，发给学生一个信封，里面装着不同单词，让学生打开信封读出里面的单词；或是给学生一组单词，里面放着个不同类的单词，让学生找出里面不合群的单词。对于教数字时，可以分组抽数字比大小，或将得到的数字进行重新组合，进行加减等。教颜色单词时，可以玩摸出不同颜色球，或穿不同颜色衣服的学生听指令起立等等。课堂游戏要做到根据具体的内容设置具体实用又不失趣味的游戏，不要一直拘泥于r