第二单元第一章第一节练习使用显微镜（第二课时）
学习重、难点：规范操作显微镜知识目标：举例说出显微镜的构造和作用。尝试规范操作显微镜能力目标：在规范操作显微镜的过程中，培养学生独立实验的能力。情感目标：在实验中，养成实事求是的治学态度。教学过程：课前预习：（预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀）1、实验完毕，用纱布将显微镜外表面擦拭干净；转动转换器，把两个物镜下降到最低处；最后将显微镜放进2、下面是使用显微镜的几个步骤，其正确顺序是A、观察B、整理实验台C、对光，送回原处。。，将
D、取镜和安放
3、在对光时，应该做到“三转”，请你连线：一转转换器二转遮光器三转反光镜让凹透镜对着光源使低倍物镜正对通光孔让较大的光圈对准通光孔
合作交流：（重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧）某同学在做实验时进行了如下操作，其中某些地方可能是错误的，请你帮助这位同学找出这些错误，并且告诉他该怎么做。（1）用右手把显微镜从箱子里拎出来。
（2）把显微镜放在实验台的边缘，安装好镜头。
（3）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
（4）调好光圈，使目镜里有一个明亮的视野。
（5）把观察的玻片标本放在在载物台上。（6）眼睛注视目镜并转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降。
（7）右眼向目镜内看，左眼闭上，使镜筒缓缓上升直至看清物像为止。
1
f自我测试：（走出教材，迁移发散，你的能耐是不是真的有长进了？）1．用显微镜观察玻片标本时，若光线较暗，则应使用A．大光圈、平面镜C．小光圈、平面镜B．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜
2若要使位于视野右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是A．右上B．右下C．左D．左下
3若不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，视野中的光线将会A．变亮C．无变化B．变暗D．变化无规律
4如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是A．bB．dC．qD．p
5下列几项中，与显微镜视野亮度强弱的调节无关的结构是A．用反光镜的平面或凹面C．用高倍物镜或低倍物镜
B．用遮光器上的大光圈或小光圈D．外界的光线是强还是弱
6拿取装放有镜头的显微镜时，如果只用一只手握住镜臂，将易造成下列哪项的部件滑出、跌落、损坏A．目镜B．物镜C．标本D．反光镜
7在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是B．使物r