家访总结反思
按照学校政教处的要求，我对4位学生进行了家访，现将有关情况做以简要总结，以便更好地分析问题、解决问题，使本次家访工作取得更好地效果。
一、组织形式这次家访工作，根据自己的实际情况，我和班主任陈洪星老师一块儿进行的。我们在家访之前，就在一块儿进行了商议。我们把住在学校周边（包括浮屠镇、华道村刘家墩、朱华村）的学生确定为我们亲自上门走访的对象，并给家长打了电话，预约他们于11月22日上门来访。
二、收到的效果
这次家访收获很大。我们在本次家访中根据各个学生和各位家长的不同情况，采取电话的联络方式，并给家长说明来意、要求及上门时间等。通过组织这次家访活动，我感觉效果不错。这从家长的参与性和反映上都能看出来。在本次家访中，我和班主任陈老师先是让学生的家长给自己做了一下介绍，介绍平时在教育孩子方面的经验和不足之处，然后针对家长的发言，我们再进行短时间的家教指导，感觉效果不错。家长发言都很积极，通过他们的发言，我们了解到了学生一部分以前没有了解到的信息，可能是在给家长搭建的这种发言的平台太少了的原因，使家长更容易敞开心扉，更愿意与教师沟通了。另外，通过上门走访，我也对一部分学生的假期生活有了一定的了解，同时也给家长一些具体的建议，特别是怎样帮孩子培养一个好的习惯这方面的建议给得比较多。我觉得这也是我这次家访一个做得比较成功的方面。以往家访，我过多的是了解孩子的在家表现，然后检查一下他的作业，另外就是提醒他们注意居家安全和及时完成作业。可是这一次，我在向家长了解了孩子在家的表现之后，跟家长沟通的比较多的是给他们介绍一些在培养孩子习惯方面做得比较好的家长的做法，并且告诉家长习惯的重要性，然后再给家长一些针对他的孩子特点的一些具体的指导建议。比如，对那些聪明但贪玩的孩子，我就建议他们的家长不
f要期望孩子老是坐在那儿学习，可以帮助自己的孩子制定一个假期作息制度，每天安排孩子23小时的学习时间，其余时间可以让他们玩，甚至可以让他们适当看看电视或打打电脑，但一定要注意必要的监督、引导；对那些好动，很不上进的孩子，我建议家长给孩子报一个孩子感兴趣的假期培训班，不一定非得是学英语、数学或作文，可以给他报音乐、绘画、足球、乒乓球、围棋等，只要是他感兴趣的就行。因为对他们来说目前最主要的是让他们对一件事能感兴趣，并愿意为此努力就可以了。三、存在问题
本次家访尽管取得r