城北学校五
教学内容教学课时
年级
英语
科教学设计
教学目标
教学重点
教学难点教学准备
U
it4Whatca
youdo主备教师李恕ALetslear
第一课时上课教师备课时间1能听、说、读、写单词“si
g”，“so
g”，“ku
gfu”，“da
ce”和词组“si
gE
glishso
gs”，“playthepipa”，“doku
gfu”，“drawcartoo
s”。2能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatca
youdo”，“Ica
…”。3能听懂、会唱歌曲“Whatca
youdo”。4能完成“Doasurvey”部分的对话任务。5鼓励学生了解身边同学的能力，做生活中的有心人。1能听、说、读、写单词“si
g”，“so
g”，“ku
gfu”，“da
ce”和词组“si
gE
glishso
gs”，“playthepipa”，“doku
gfu”，“drawcartoo
s”。2能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatca
youdo”，“Ica
…”。1新词汇和词组的学习。wWwxKb1coM2能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatca
youdo”，“Ica
…”。教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。U
it4Whatca
youdoALetslear
Whatca
youdoIca
…
板书设计：
作业设计：1将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。2听录音，跟读本部分的内容
教学反思：
f教学步骤复一、课前热身（Warmup）1FreetalkTGoodmor
i
geveryo
eWelcomebacktoschoolHowareyoutodaySsFi
etha
kyouA
dyouTI’mfi
etooAreyoureadyforourclassSsYes2热身活动TNowlet’sdosomewarmi
guppracticeAllofyouliste
tomepleaseSta
dupa
dfollowmeRu
Ica
ru
readjumpswimflyclea
draw…二、课前预习（Preview）学习歌曲“Whatca
youdo”TYouca
jumpru
swim…You’resogreatNowlet’slear
aso
gcalled“Whatca
youdo”第一次播放歌曲录音，全班学生跟着录音唱歌曲。第二次播放歌曲录音，全班学生分男女比赛唱歌曲。三、新课呈现（Prese
tatio
）1ALet’slear
1学习新单词和词组。wWwxKb1coM创设“考艺校”情景：“明星艺校”来学校招生啦！很多学生报名参加考试，让我们来看看同学们都表演些什么才艺吧！教师用课件依次出示跳舞、唱英文歌曲、弹琵琶、练功夫和画漫画的情景，引出新单词和词组，并将其写在黑板上。da
cesi
gE
glishso
gplaythepipadoku
gfudrawcartoo
s2教师带领学生读几遍新单词和词组，然后让学生分组读、分男女生读。3教师发指令，全班学生做相应的动作，巩固新单词。4第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读。第二次播放教学录音，全班学生分男女生跟着录音读。5学生同桌合作，替r