20092010学年度第二学期四年级语文科第五单元考试试卷
班级：一、看拼音写词语。姓名：座号：评分：
zāo
tà
huā
fá

y
mào
bī

fē

shǒu
bú
shìjuà

fēixiá

duō
zī
duō
cǎi
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧（狐（））扰（拢（））限（恳（））权（杈（））
三、读下列词语，按要求填空。灿烂闯进退出兴高采烈缠绕暗淡灰心丧气垂头丧气无精打采纠缠排斥排挤
1、写出三组近义词。（（）（）（））（）（）
2、写出三组反义词。（（）（）（））（）（）
四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。1、梨树2、小米3、战士五、用“桃树面条农民果树包子工人杏树饺子叔叔
”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。B、传授C、传导D、解释经文的传记E、传记
传：A、传布
f1、读了伟大的传（chuá
．
zhuà
）记，我受益匪浅。
（
））
2、木雕艺术经历代传（chuá
．载：A、记载B、年
zhuà
）承，至今已有千年的历史。（
D、装载E、充满（
C、又，且
3、中国申奥代表团体从莫斯科载（zǎi．4、《青年文摘》上刊载（zǎi．性。六、把词语朋友送回家。鼓舞1、你别（2、在老师的（鼓励鼓动
zài）誉归来。
）
zài）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读
（）
）人家去干坏事。）下，我终于跃过了横杆。）。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的（居然4、安静（5、小小的花儿（七、照样子，写句子。竟然
）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！）有如此的气魄！
例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。．．．．谁都谁都
八、修改病句，用上修改符号。1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
九、调整句子顺序，把序号填在括号内。（（）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？（（）在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
f（
）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
十、快乐阅读短文，轻松做练习。20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，r