中考记叙文阅读复习人物形象分析
河南师大附中刘霞一、考题回顾明确题型师：平常的课前问候今天却不那么平常，在距离中考还有75天的今天，它让素不相识的我们
刹那间变成了师生，我感到万分荣幸，首先谢谢大家，也希望这节课的复习能对你中考有所帮助。师：记叙文阅读能力是各省市考查的重点，尤其是河南省中考必考的内容。河南省连续10年来的记叙文阅读，都选取了文质兼美的写人叙事类文章，文中一个个人物形象影响启示着每一位考生，对人物形象的分析已经成为河南省记叙文阅读的必考题。我们这节课的主题就是探讨中考记叙文中人物形象的分析。师：我们先回顾一下河南省五年来人物形象分析的考题：
（07《让我看着你》）我的母亲是怎样一个人请结合文中具体事例简要分析。写出两个方面
即可4分
（08《梨一样的苹果》）文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？
（3分）
（09《前方遭遇塌方》）文中的司机是怎样一个人请结合具体事例简要分析。写出两个方面
即可4分
（10《寻找妈妈的寻人启事》）第1○3段加点词语在表达上的好处。4分
（11《漓江情韵》）文中的摇船人是一个什么样的形象请简要分析。写出两个主要的方面即
可4分师：五年来，人物形象分析的分值基本在4分。不难看出07、09、11年的考题同属一类“概
括人物形象并结合具体内容简要分析”，08、10年的属于“结合具体的人物描写分析形象”。不仅仅河南省，各地市人物形象分析的考题一般可以分为这两个类型，请同学们将题型齐读一遍。生：齐读中考人物形象分析常见题型：1概括人物形象并结合具体内容简要分析。2结合具体人物描写分析形象。师：下面我们将一一分析其应对策略。
二、方法探讨（一）题型一概括人物形象并结合具体内容简要分析
1．真题回顾方法探究师：实践出真知，我们一起完成河南省07年的考题，在实践中探究做这一类题的方法。第一步审清题干（屏显题目）2007河南《让我看着你》我的母亲是怎样一个人请结合文中具体事例简要分析。写出两个方面即可4分
1
f师：答题第一步审清题干。这一题干包括了三个部分，“母亲是怎样一个人”，需要对形象进行概括，写出品质特征1分；“结合文中具体事例简要分析”，需写出具体的依据1分；括号内的要求说明要写两个方面的品质和对应依据。审清题干可以让我们明确思考的方向。
第二步梳理情节师：写人叙事类文章中人物的品质特征往往通过具体情节体现，所以我们进行第二步“r