庆祝教师节一、活动目标1基础性目标（1）通过活动培养学生养成尊敬老师关爱他人的好习惯。（2）通过学习，使学生乐于合作勤于创新。2发展性目标（1）培养学生尊师重教及小组合作的意识。（2）培养学生收集信息、整理信息的能力。（3）培养学生的归纳整理能力和创新精神。二、活动准备1教师准备：多媒体课件。2学生准备：课前回忆以往庆祝教师节有哪些活动。第一课时三、活动过程（一）谈话导入教师的工作非常辛苦，教师的心灵无比美好，他像蜡烛又像春蚕牺牲自己服务别人，他把自己的一切无私地奉献给了他的学生为了达对教师的感激与敬慕之情，人们把每年的九月十日定为教师节，（播放教师节的ppt）看了幻灯片大家心里一定有了很多庆祝教师节的活动内容，我们一起来设计一下。板书主题：老师，我想对您说！（二）引导讨论在小学六年的最后一个教师节，怎样向老师表达你的慰问和感激之情全班思考后自由发言，说出自己的想法。小明：我想亲手给老师制作一张明信片，祝老师天天好心情。小强：我想给老师写封信，写下我的心里话。小辉：建议我们班开个庆祝教师节的联欢会。
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f第二课时一、展示漂亮的电子贺卡给学生看，激发兴趣。）二、提出设计方案具体要求1．教师讲解设计要求同学们的方案较多，大家分小组集思广益，每个小组设计一份《“庆祝教师节”活动方案》。设计方案的要求：1、庆祝活动应该内容丰富、形式多样；2、“活动方案”应该主题鲜明，安排合理，分工明确3、每个小组设计的《“庆祝教师节”活动方案》都要形成正式的书面材料。可以是表格，也可以选用其他书面形式。2．学生分小组设计《“庆祝教师节”活动方案》3、展示优秀作品
我爱我家一、活动目标：1．了解家的发展演变历史。2．增强对家的感情，对亲人的感情。并用多种形式来表现对家的爱。3．锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识。二、教学过程：课前欣赏：播放《吉祥三宝》今天老师给大家带来一首歌，请听！第一课时环节一、温馨导入家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。家给了我们多少美好的记忆，家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。今天我们一起走进我们的家，看看它的昨天，今天和明天。环节二、走进过去的家在我的记忆中，童年时的村庄是美丽的，也是贫穷的。那时候村子里的平房都挤在一处，巷子很窄，进出很不方便。农忙时节，乡亲们都是用地板车拉了收获的玉米、花生卸在
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