国所在的半岛是_________，其上分布有古老的__________山脉。④该区是世界贸易发达的地区，试从地理位置分析其原因。⑤在图中用同一种颜色表示出目前欧盟15个国家的领土范围，说出欧盟在本地区和世界经济中的作用。参考答案：1B2C3C4C5A6D7B8B9①图略②法西欧平原温带海洋性气候③斯堪的纳维亚半岛斯堪的纳维亚④欧洲西部地形平坦，河流众多，水系河网发达，内部国家之间交通来往便利；地处亚欧大陆西部，三面环海，多优良港湾，便于发展海洋运输，有利于同其他国家和地区的贸易往来。⑤图略。欧盟的成立有利于各成员国扩大市场，降低生产成本，减少繁琐手续，促进贸易的发展，加强了各国之间的政治和经济联系。与美、日形成三足鼎立之势，在世界政治、经济舞台上发挥着重要作用。板书设计
活动与探究1设计一条去欧洲西部的旅游路线，说出经过的国家，描述可能见到的景观。
2调查家乡所在地的农业结构，借鉴欧洲西部的农业结构，分析其是否合理。
f中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。3、教具准备：
f粉笔，钢笔，书写纸等。4、课时：一课时二、教学方法：
要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为r