难点教学方法与手段教学准备
教学过程
8、武术组合动作1、使学生能够掌握武术组合动作。2、通过跳短绳来发展学生的下肢力量。通过跳短绳来发展学生的下肢力量。
准备部分1、准备部分1、课堂常规练习。2、徒手操基本部分1、武术组合动作
教后修改
f小结板书设计教学反思
签名
课堂常规练习。2、徒手操基本部分1、武术组合动作2、向学生问好。3、宣布本课内容。4、检查学生服装。5、师领生做徒手操师示范：1、师讲解示范动作要领2、指生演示，并指出其优缺点，加以改正。组织：四列横队要求：按体育委员的口令做组织：四列横队要求：动作到位整齐
学科
体育
备课教师
授课时间第周月日
教学内容教学目标教学重点难点教学方法与手段教学准备
教学过程
9、跳短绳培养学生团结协作的精神。遵守纪律，培养正确的审美观培养学生团结协作的精神。讲授法、练习法
师讲解上节课练习时出现的问题，及这节课练习时应注意的问题。1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项师讲解上节课练习时出现的问题，及这节课练习时应注意的问题。师生互动：1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项组织：两人一组要求：按要求进行与比赛。
教后修改
f小结板书设计教学反思
组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。
学科
体育
备课教师丁永梅授课时间第周月日
教学内容教学目标教学重点难点教学过程
小结
10、游戏《十字接力》
1、掌握蹲悬垂的动作要领。2、过渡到屈体悬垂动作，发展学生上肢力量。发展学生的集体主义观念。
一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。要求：队伍整齐，精神饱满，动作大方，节奏感强1、体育委员出列报告时，全体学生要向教师行注目礼。2、养成有礼貌、守纪的好习惯。3、通过模仿练习激发学生的学习兴趣和好学欲望4、充分发挥学生的想象力、模仿能力，培养他们养成正确的、科学的锻练前的热身习惯及预防受伤的安全教育眼随手动。
教学反思
学科教学
体育
备课教师
11、运球投篮接力
丁永梅
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