杠杆
学习目标重点
1认识杠杆。
2会画力臂。
3探究杠杆的平衡条件。
4理解杠杆的平衡条件，知道三种杠杆的概念、特点及应用。
探究杠杆的平衡条件
难点画力臂、三种杠杆的应用
一、自主学习：
1定义：在力的作用下能够饶着
转动的
2五要素：
支点指
。动力是
阻力是
杠杆转动的力。
动力臂是
到
的距离。
阻力臂是
到
的距离
二、合作探究、
探究一：画力臂如图甲、乙
步骤：
1找准支点。
2沿力的方向作出力的作用线。
3从支点向力的作用线画垂线。
4标出力臂。
叫杠杆。。
（简记：一找点、二画线、三作垂线段、四标力臂）练习：作出下列两图的动力臂和阻力臂图左：羊角锤拔钉子、图右：捕鱼
探究二：探究杠杆的平衡条件
f1、杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下
或
。
2、实验探究：
猜想：当杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢？
你的猜测是：
看一看：阅读P77，思考实验步骤
合作探究：分小组进行实验探究（注意成员分工，边实验边记录，数据记录在课本78面表格内）
交流总结：
若用F1、F2、l1、l2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆的平衡条件可表示为：探究三：杠杆的分类
省力杠杆
费力杠杆
等臂杠杆
动力臂和阻力臂的关系
动力和阻力的关系
特点
应用实例
讨论交流有没有既省力又省距离的杠杆呢？三、展示提升展示一：展示实验探究二的实验数据并且得出实验结论。
展示二：如图，拉力Ｆ作用在杠杆中点Ｂ处，已知AC18mG100N（1）作出拉力和重力的力臂求拉力Ｆ。
（2）
f四、总结归纳
五、训练巩固：
1、如图，杠杆两边分别挂4、2个相同的钩码时，杠杆平衡．下列哪种情况还能保持平衡（）
A．两边钩码各减少一半
B．两边钩码各减少一个
C．两边钩码各向支点移近一格D．两边钩码各向支点外移远一格
2、在①钓鱼竿②天平③羊角锤④理发剪刀⑤缝纫机踏板⑥铡刀
⑦瓶盖扳子等简单的机械中，属于省力杠杆的有
，属于费力
杠杆的有
，属于等臂杠杆的有
。
3、在研究“杠杆的平衡条件”的实验中，第一步把杠杆的中点支在支架上，
如果杠杆的左端下沉，如图所示，应该向
调平衡螺母，使杠杆在
__________位置平衡，这样做是为了便于________________。实验中改变支点
两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分
析．这样做的目的是
。
六、作业：
课作：课本第80面第四题
家作：完成本节基础训练
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