杨胡小学学校三年发展规划
（20102013年）
一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“以人为本，为师生的终身发展奠基”为办学理念，围绕我校的办学宗旨“为每个孩子创造美好未来，为每位教师打造幸福人生”，培养健康、快乐、幸福、志趣高雅的阳光少年，让每一名教师享受到快乐的教育生活，用理想的教育去实现教育的理想，全力打造独具魅力的学校品牌。
二、三年发展总体目标阳光校园、书香乐园、幸福家园。三、六大具体目标1、办学条件建设目标完成杨胡小学二期扩建工程，二期工程预计投资1500万元，建设4500的教学楼和700的风雨操场及300米环形塑胶跑道运动场，办学规模可达30个教学班，容纳学生1800余人。以争创教育示范市为契机，加强学校硬件建设，完善教学仪器的配备，实现班班多媒体，以校园网建设为重点，建成学校信息资源中心，加
f强信息媒体设备的装备，力争实现备课电子化、教学网络化，通过网络进行多媒体教学，借助网络自由获取信息、沟通交流，实现计算机网络辅助教学。
2、校园文化建设目标在我们的校园里，绿树成荫，鸟语花香，学校的文化氛围和文化积淀让人感觉到了这片土地的厚实和凝重。校园处处充满人文关怀，拥有阳光，拥有绿色，拥有文明；处处浸润着书籍的芳香和流淌着民族的精华；处处呈现出以“以培养健康、快乐、幸福、志趣高雅的阳光少年”为主题的校园文化氛围。为教师一生的成长铺路，为学生的一生发展奠基。全校师生充满阳光、充满活力、充满激情，每位师生都有展示的舞台。
3、教师发展目标我们的老师真心接纳每一个学生，发自内心的欣赏和激励学生，不仅把教师作为一种职业、一种事业，更要走专业化发展之路，师生共同读书学习，打造书香校园。学校开放办学，教师开放教学，学生充分参与，形成自主参与型的教师团队，追寻做教师的幸福。教师综合素质、教育理念得到不同层面的发展和提高，成就一批市、局、校级骨干教师、优秀教师、学科带头人和特色教师。4、学生培养目标
f我们的每一个学生都是独特的，每一个学生都是重要的，每一个学生都渴望成功，每一个学生都需要尊重，每一个学生都是学校的主人。他们健康、快乐、幸福。文明礼仪之花盛开，行为习惯规范。举办艺术节、体育节、科技节、读书节、文学社等活动，为不同学生发挥和表现个性特长提供舞台，志趣得以进一步培养，综合素质得到整体提高。弱势孩子、留守儿童、贫困儿童都能得到社区r