课
题
第二节内能和热量3课时执教
教学目标1知道分子无规则运动的快慢与温度有关。
2知道什么是内能物体的内能是另一种形式的能。
3知道物体温度改变时内能随这改变。
4使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例
5知道可以用功来量度内能的改变
6能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象。
7知道热传递可以改变物体内能的一些事例
8知道热传递和内能改变的关系来解释常见的物理现象。
9知道热量的初步概念及热量的单位焦耳
10知道做功和热传递改变物体内能是等效的。
重点
内能的概念和其与温度有关。改变内能的方式做功热传递和内能改变的关系
难点内能物体的内能是另一种形式的能
用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象判定内能改变的方式
教具演示烧杯、清水、红墨水等。压缩空气引火器机械能转化热能演示器无色玻璃瓶橡胶瓶塞打气筒等
学生
主要教学过程学生活动
教学过程设计I
一复习
1机械能分哪些
2分子动理论的内容
3扩散现象表明了什么
二新课讲授。
1内能的概念物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能。
2内能大小与温度有关。
1演示实验
2实验表明什么教师作适当启发。
结论温度越高分子的无规则运动越激烈物体内能就越大。
3热运动物体内部大量分子做无规则运动称为热运动。内能也常称为热能。
3一切物体都具有内能任何情况下都具有。
4内能与机械能的区别让学生讨论并归纳回答教师作启发诱导
内能是物体内部分子运动所具有的能量而机械能是与物体的机械运动有关是整个物体的情
况。
5小结和课后练习。
6五分钟测试和评析。
II
一复习1什么叫做物体的内能2物体的内能跟什么有关
二引入新课
物体的内能跟物体的温度有关温度越高物体的内能越大。也就是说当物体的温
度发生了变化时它的内能就发生了变化。如何改变物体的温度同学们能够从生活实
际上举出许多的事例。今天我们先研究一种改变内能的方法做功。
三进行新课
观察并回答问题热水温水冷水
f1对物体做功物体的内能会增大。
1演示实验压缩空气引火实验。出示压缩空气引火器简单介绍它的构造。取绿豆粒大小的一块干燥硝化棉用镊子把棉花拉得疏松一些放入玻璃筒底。将活塞涂上少许蓖麻油起润滑和密封作用放入玻璃筒的上口。此时要提醒学生注意观察筒内的棉花。迅速地压下活塞可看到硝化棉燃烧发出的火光。
2分析现象组织学生议论