计算机在高中学习中的应用
作者：杜佳来源：《中国新通信》2018年第5期
【摘要】在当今科学技术与信息资源迅速发展的时代大背景之下，计算机在高中学习当中的应用越来越普及，扮演着非常重要的角色，发挥着不可估量的作用。传统的以书本为主的学习方式已经不能够满足信息时代教育与学习的需求。接下来本篇文章就针对这一内容进行详细的探讨，以提供给当前高中生启发性的指导，从而取得更好的学习效果。
【关键词】计算机高中学习语文学习数学学习
引言：
近些年来，很多高中一直都在探索更加高效的教学方法，尝试着将计算机引入到各门科目的教学当中，从而逐渐缩小不同学校教学水平之间的差距。因此，学会利用计算机进行教学和学习是未来高中生所必须要掌握的基本能力，如何有效将计算机应用到教学当中已经成为了当今21世纪最重要课题之一。
一、计算机在高中英语学习中的应用
英语一直以来被设为学生们各个阶段学习的核心课程之一，对学生们的后续学习甚至是一生都发挥着非常重要的影响，但同时也对学生提出了更高的要求。传统的教学往往通过试卷理论考试的方式来对学生进行考察，实际上，这种考察方式并不能全面科学地考察学生的知识掌握情况。值得特别注意的是，英语是一种语言性学科，更为重要的是要让其掌握听和说的能力，才能够满足当今社会对于人才发展的要求。
高中要倡导使用多媒体教学，利用计算机网络的优势来为学生们提供丰富多样的教学资源、立体的教学环境以及更加便捷的教学管理功能，展现多种多样的口语表达技能，不断优化和加强学生的英语学习体验，鼓励开口讲英语、灵活的运用语言，启发我们的思维，在提高自我听说技能的同时注重提高学生的综合文化素养，帮助我们向个性化的方向发展。
二、计算机在高中化学学习中的应用
长期以来，化学被老师和学生们认为是教学难度系数较大、学生们学习兴趣较低的一门课程。这是因为在教学过程当中，老师只是一味地给学生们传授枯燥的理论知识，大大降低了学生们学习的主动性、积极性和创造性。在引入计算机网络之后可以很好地解决这个问题。
一方面，有些实验比较抽象或是具有一定的危险，仅仅凭借理论知识讲解是无法加深学生印象的，实验操作又不太理想，正是基于这样的困境，计算机应用生动形象地将整个化学动态变化过程展现在学生们面前，有效激发自我的求知欲和好奇心，让我们在学习中亲身体会到所学基本原理的真正内涵，而不是囫囵吞枣，集知识性、趣味性和操作性于一体，从r