比较学前教育学17春在线作业2试卷总分100得分100
一、单选题共7道试题共7分1行为主义理论课程模式认为课程的中心是：A儿童中心B社会中心C相互作用满分：1分正确答案B
2前苏联第一个统一的幼儿园教育大纲制定的时间是：（）A1931年B1932年C1934年D1936年满分：1分正确答案B
3美国幼儿园的招收对象是：A06岁儿童
fB03岁儿童C25岁儿童D5岁儿童满分：1分正确答案D
4美国最早的幼儿园创办的时间是：A1856年B1857年C1858年D1859年满分：1分正确答案A
5在比较教育史上，学科的倡导阶段被称为：A借鉴时代B因素分析时代C社会科学方法时代D描述时代满分：1分
f正确答案C
6东京女子师范学校附属幼儿园招收幼儿的年龄是：（）A24岁B36岁C35岁D26岁满分：1分正确答案C
7被称为“日本幼儿园教育之父”的人是：（）A和田实B仓桥物三C田中不二磨D铃木镇一满分：1分正确答案B
二、多选题共3道试题共3分
f1前苏联学前教育机构的类型有：（）A托儿所幼儿园B集体农庄幼儿园C疗养幼儿园D幼儿之家E特殊儿童幼儿园满分：1分正确答案ABCDE
2先行教育的构成因素有A教育B父母参与C健康服务D社会性服务满分：1分正确答案ABCD
3外国比较教育研究大致可以分为三个阶段，分别是：A学科的倡导阶段B学科的起始阶段
fC学科的形成阶段D学科的蓬勃发展阶段满分：1分正确答案ACD
三、判断题共30道试题共90分1根据儿童生理心理发展的特点，确定幼儿园教育大纲的内容是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。A错误B正确满分：3分正确答案B
2皮亚杰认为28岁儿童属于前运算阶段。A错误B正确满分：3分正确答案B
f3皮亚杰认为1215岁儿童属于前运算阶段。A错误B正确满分：3分正确答案A
4社会性服务是先行教育的构成因素之一。A错误B正确满分：3分正确答案B
5
学前教育的性质和职能发生很大变化是美国学前教育沿革的特
点之一。A错误B正确满分：3分正确答案B
f6布鲁纳的认知结构理论强调基础学科的早期学习。A错误B正确满分：3分正确答案B
7把教育目标分解为一个个短期的、具体的行为目标；确立各种行为标准，然后逐个进行行为强化，一步步迈向目标是认知发展理论课程模式的教育原则。A错误B正确满分：3分正确答案A
8
教育内容应与儿童各年龄阶段智力发展水平相适应是认知发展
理论课程模式的观点。r