浙江省丽水市缙云县工艺美术学校高三语文高考系列论语复习梳理
建立知识体系要能正确解读《〈论语〉选读》，首先要把握课文每一课的内容，现把《〈论语〉选读》中包含的孔子的主要思想内容列举如下，供大家参考：▲政治主张及实践《为政以德》：德政主张为政以德思想，德与礼，民生与教化，为政者自身的素养，均贫富含义。《克己复礼》：礼治主张礼的内涵，礼与仁的关系，克己复礼，孝悌之情。《知其不可而为之》：社会责任心、社会实践精神孔子坚韧不拔的奋斗精神，知其不可而为之的社会责任感，入世与出世。
▲修身《仁者爱人》：人生价值观仁的内涵，仁爱的基本含义，忠恕推己及人，评价仁的标准。《君子之风》：自我修养君子自我修养的主要内容和要求，“浮云”的比喻义，义利观见利思义，仁者和智者。《周而不比》：人际交往观周而不比的含义，交友三原则友好交往、诚信交往、适中交往，矜而不争，以直报怨。
▲学习与教育《诲人不倦》：孔子的教学智慧因材施教，启发式教育，有教无类，述而不作等教育原则、方法及思想价值和现实意义。《高山仰止》：师生关系高山仰止，用行舍藏，割鸡焉用牛刀，孔子的“围墙”。《沂水春风》：社会理想子路、冉有、公西华、曾皙之志及性格，孔子的社会理想，礼乐治国，孔子的形象。
▲哲学《中庸之道》：哲学思想中庸之道，和而不同，“中庸”“和”的精神实质。
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f分课梳理第一课《为政以德》文化思想：正确理解孔子“为政以德”的思想。孔子认为，战争、刑名等途径无法解决社会问题，拯救道德人心才是解决社会问题人根本。为政以德的思想包含了：以德、礼导民；富而后教；取得百姓信任；节用爱人，使民以时；反对横征暴敛；“足民”藏富于民；正己等。孔子提出了“均无贫”的思想，这与农民起义的口号“均贫富”有本质的区别。孔子的“均无贫”是站在统治者即“富”的立场上提出的调和阶级矛盾的主张；而“均贫富”则是站在穷人即“贫”的立场上提出的重新分配社会财富的纲领，它的实际含义在劫富济贫。一、解释下列句中划线的词语或句式1、有耻且格2、无乃尔是过与3、何以伐为4、丘也闻有国有家者5、则修文德以来之6、君孰与不足7、用不足，如之何8、草上之风，必偃9、使民敬，忠以劝10、君子哉若人11、非吾徒也二、论述题1、③阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。（5分）孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛r