安徽省安庆市2020年高三模拟考试（二模）
文综历史试题
考试时间：2020年4月25日上午9∶0011∶30
24．朱凤瀚曾说：“周人克商成功后，不仅占据了殷商旧地，且更扩展了势力范围，领土广
袤，仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及，然当时危及王朝生存者不仅有中
原地区之殷遗民，更有四方所谓戎狄蛮夷。”材料体现西周
A．推行分封制的必要性
B．取代商朝的必然性
C．加速大一统的合理性
D．疆域扩大的迫切性
25．《史记》载，韩国制订“疲秦计划”（派水工郑国游说秦王大兴水利），嬴政采纳郑国的
建议后，发觉这是韩国的阴谋，于是下令驱逐所有其他诸侯国的人，为此李斯作《谏逐
客书》，改变了赢政的主张，网罗天下英才。郑国渠修成后关中变成沃野，秦国富强起
来，后统一六国。这说明
A．秦王善于纳谏重用儒学人才
B．国家兴衰取决于统治者的才能
C．秦国崛起开始于修建郑国渠
D．招贤纳士助推秦国完成了统一
26．吴宓先生在《空轩诗话》中写道：“寅恪尝谓唐代以异族入主中原，以新兴之精神，强
健活泼之血脉，注入久远而陈腐之文化，故其结果灿烂辉煌……”。材料体现李唐文化
A．批野质朴的黄土气息与美感
B．兼容并蓄和浑融整合的特点
C．经世致用的观念和进取意识
D．英武豪迈与温婉细腻的特色
27．晋商在区域中充当着中介作用，在全国范围内进行商品的长途贩运，使商品的流通突破
了区域的限制。这反映出晋商
A．促进区域间经济交流
B．推动商业市镇的兴起和繁荣
C．主导商品经济的发展
D．满足社会各阶层的经济需求
28．在中国传统社会中，商人是传统教育贬抑的对象，然而商人在近代经济力量增强、社会
地位上升，成为连接教育与社会、教育与经济的中介。材料反映
A．商人成为中国教育近代化的主力
B．社会变迁改变商人与教育的关系
C．近代教育严重阻碍商品经济发展
D．近代经济结构变动推动政治改良
29．抗战期间，存在着中国近代史上一次大规模的城市向乡村的文化转移，大批城市知识青
年随着八路军和新四军来到乡村，为面向农民的大规模民族主义宣传提供了条件。这表
f明
A．中国文化重心已转移到乡村
B．农村文化的重塑推动了民族解放
C．知识青年上山下乡蓬勃开展
D．中共已经取得抗战文化的领导权
30．1948年8月，蒋经国到上海“打虎”，取群众运动和铁腕手段，强行“限价”，打击
投机倒把、囤积居奇的“奸商”，在一段时期内颇见成效，然而最终却铩羽而归。蒋经
国的“打虎”行为
A．扭转了内战战场失利的局面
B．促进r