态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。
为了促进我班的学风建设，目前以及今后的时间中，从以下几方面加强工作：
1、思想方面：（1）大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，让大家树
立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级”的学习目标；（2）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩
序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，组织维护好各种场合的公共秩序；
（3）让同学们清楚地认识到：风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。2、学习方面（学习委员）：
（1）要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争
f在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮；（2）尤其做好学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学大比赛，激
励同学努力学习；（3）抓好本班学生干部的带头作用，不定期对成绩较差的同学进行课
后辅导；（4）经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求。
具体安排：A、任课教师布置作业后，课间及时的把作业记录在作业本上（随机检
查）；B、自习课高效做作业，尽量能完成作业；C、提倡课间做做作业；D、作业要求认真、正确率高、切忌应付作业、发现后严肃处理；
3、纪律问题（考勤委员）：加强出勤管理，查处迟到、早退、旷课，特别是上课期间在宿舍睡觉或在
体育场、超市游荡的学生；整顿课堂、自习课纪律，杜绝上课睡觉、随意外出等现象，维护正常学习秩序。
4、生活方面（生活委员、宿舍长）：每天安排学生去打扫卫生，加强班级、宿舍卫生、静校管理，营造安静、舒适生活环境。
五、关于学风建设的计划有以下几个方面具体特点：
1、勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真完成作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质。
2、促学风建设，从自我做起树立“创优美r