出席人员：数学组教师
议题活动：怎样应对数学考试
一方面要体现义务教育的基础性和全面性，另一方面要充分体现学科本身的特点及选择的新要求，做到与时俱进。随着课程改革的深入推进，小学数学命题改革的力度也在不断加大，小学数学命题在题型设置、题量控制和层次要求等方面都出现了一些新的变化，做出了有益的尝试和探索，对课程改革起到了积极的引领作用。
数学学科的命题说明，包括命题的指导思想、基本原则、试卷结构、内容比例、题型、难度等，作为数学学科小学命题的依据。数学学科小学试卷满分为120分，考试用时为120分钟
数学，我们应该怎样应对？
一、要关注统一命题的特点
统一命题，势必涉及到考试的内容与范围、试题的结构与难度等。弄清楚这些特征，对于我们搞好小学复习，提高复习的针对性和有效性是十分有益的。
1．考试的内容与范围：教材都是在《数学课程标准》（以下简称《标准》）的指导下编写的，总体的内容和范围是相同的，小学全省统一命题怎么考？我们怎么办？是否需要对有关知识点进行补充、强化？答案是否定的。由市正式公布的数学学科命题的基本思路可以知道，这次统一命题的依据是数学学科的课程标准，因此，我们应把侧重点放在《标准》的基本要求上，在《标准》的指导下，进一步明确我们应该掌握的内容与范围，而不能搞“深挖洞，广积粮”，一味在有些知识点上求深求难。
2．试题的结构与难度：结构与难度有了新的标准：总题量在28题左右（估计不会超过28题），小题的总题量不超过40小题；题型有选择题、填空题、解答题。选择题、填空题的分值所占总分的比例不超过40％（即不超过60分），结合高考对选择题的处理方法，估计填空题的题量在10题左右，选择题的题量在8题左右。数与代数、空间与图形、统计与概率三部分所占分值的比约为45：40：
f15，课题学习融入这三部分之中，这与我们在小学阶段数学学习的实际课时数是基本相当的。试卷的全卷难度控制在0．7左右，试卷中容易题（难度在0．7以上）、中等难度题（难度在0．4－0．7）、较难题（难度系数在0．4以下）的比例控制在7：2：1左右。我们必须清楚这些新标准，这样才能把握好复习的方向、有关知识点的复习尺度。
二、要关注命题的走向
数学试卷总的走向是在已经取得命题改革的经验，试卷的特征基本稳定的基础上，在稳定中求前进，在前进中求发展，在发展中求完善，在完善中求创新。
1．命题指导思想。作为新的考试体系，数学学科的命题将向《标准》r