讨论通过，并且设计的奖惩措施也是由大家一起制定，每个人提出的要求由每个人来实施，同学们都很遵守。班干部各司其职，班长运筹帷幄，不出两个月我们班的优势巨显。
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f九月份新初一开学，当看到别的班主任焦头烂额的维持班级纪律，训练两操时，我真的觉得以前的辛苦没有白费。两操时间，即使班主任没到，我们班学生会自己快速集合并站好队，每次都不用老师开口；读背时段班干部负责，专人领头，大家不是读语文就是读英语，让我插不上话等等。这就是我的以班治班理念，当学生们对班级制度熟悉并掌握了以后，每一项工作由专人负责，学生自己管自己，每一位班级成员都能治理好本班。
以上是我在接管定制班之后的感悟和个人的小总结，班主任工作的核心是需要精力体力的共同支出的，除了多花心思了解我的教育对象，还要真正付出行动的关心爱护，同时不忘不断提高自身修养，用自己的个人力影响学生。三字经有云：教不严，师之惰！在以后的工作中，我一定以先进为榜样，树立职业理想，在工作中拥抱热情与创新意识，力争实现成就学生，成就自己的双赢梦想。
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