带领下，从教师的安全出口（门）沿着右墙角边有序的进行撤离。不抢道、不惊慌。听从护导老师的引导。（年级干事）一、二年级在右侧通道疏散；三、四年级在左侧通道疏散。（小学部分）6．师生在疏散时，必须按照火灾自救动作要求完成：用袖口或毛巾捂着口鼻。尽量闭上嘴巴，防烟防毒。减少说话。尽量压低身体，弯腰，低头靠右从楼道撤离。7．在消防通道被切断时，被困人员应选择有水源和能同外界联系的房间或屋顶平台，用电话报警或其他明显标志，向外界求救。同时利用水源降温，灭火，消烟等待救援，切不可盲目跳楼。8．撤离到安全地点后，班主任应及时清点人数，向年级主任汇报，年级主任核准本年级师生人数，向指挥小组汇报。9．各年级主任在学生疏散完毕后，要对各个房间逐一进行检查，防止有遗漏人员，最后离开教学楼。五、消防演习具体活动流程。活动形式活动地点消防疏散演习教学楼→操场→清风广场演习程序1．9月5日班会时间：班主任对学生进行消防疏散活动意义。要求讲解和教育（结合具体灾难及收看电视节目“知识守护生命”）2．10月25日假设小学部三楼304房间，初中四楼发生火灾。由演习指挥下达演习命令。（点烟雾弹）3．信息组担任广播提示火灾报警信号。4．各年级班级收听到报警后（年级干事切断电源），按照消防疏散路线撤离教学楼。在指定的安全地带集合（操场、清风广场），班主任清点学生人数，向年级主任报告人数。5．年级主任清点年级内师生人数。向指挥小组领导汇报应到人数和实到人数。6．集合全队。由学校保安队进行消防栓、灭火器、灭火演习等。7．模拟营救被困人员。（小学生：2名；中学生1名；教师1名）8．指挥部领导讲话，并对演习进行总结。责任人班主任德育处张旭班主任年级主任年级主任→德育处保安队德育处指挥部
公立部2011年9月1日
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