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师德师风教育整改活动
实施方案
市第五小学二0一一年十月
f市第小学师德师风教育整改活动实施方案
根据《市教育局关于深入开展师德师风教育整改活动的通知》文件要求,学校决定从2011年10月中旬开始,在全校开展师德师风集中教育整顿活动,现制定如下实施方案:一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以全面落实科学发展惯为动力,以办人民满意的教育为宗旨,以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱尚敬业、关爱学生、教书育人”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,切实解决教师队伍中存在的突出问题,通过深入开展师德师风教育整顿活动能够,引导广大教师肩负历史使命,严守道德规范,发扬“三苦精神”精神,塑造良好形象,切实提高我校教师的综合素质和整体素质,为全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。二、活动目标通过教育整顿活动,进一步树立“讲政治、讲奉献、爱学习、强质量”的良好作风,建设一支团结协作、业务精湛、乐于奉献、苦教苦学的的人民满意的教师队伍,把学校建成学风浓郁、校纪严明、管理规范、环境雅洁、师生幸福、和
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f谐有序的文明校园。三、实施步骤和方法本次教育整顿活动具体分四个阶段进行。第一阶段:学习动员,提高认识l、制订方案。开展师德师风集中教育活动是我校加强师资队伍建设的重要举措,制定切实可行的具体工作方案,做到指导思想明确,内容具体,步骤有序,重点突出,措施得力,并将方案按照要求及时报送主管局。2、宣传动员。召开师德师风教育动员会。通过教师会宣讲活动方案,布置活动安排,统一思想认识,调动广大教职工积极投身于师德师风集中教育活动之中,采用多种形式加强活动宣传,努力营造良好的师德师风教育活动氛围。3、学习培训。学校将切实组织好教师的学习教育。利用例会通过集中采取集中学习和个人自学等多种形式,认真学习胡锦涛总书记在《全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》学习《国家教育中长期发展纲要》。学校每周集中学习不少于1次,个人自学不少于2次。在学习过程中,每位教职工撰写学习笔记一本、心得体会不少于1篇。办学习专栏不少于2期。4、专题讨论。在广泛动员、深入学习的基础上,组织教职工对照教师职业道德规范,认真开展“师德师风大讨论
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f活动并在在讨论中统一认识,提高学习效果。第二阶段:对照检查,民主评议重r
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