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三号小学骨干教师培训计划
为适应推进教育现代化工程,全面实施素质教育的需要,建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的骨干教师队伍,影响、带动我校教师队伍整体素质的提高,为三号小学教育事业的持续发展提供人才智力支持,特制定“三号小学骨干教师培养计划”。一、培养目标加强骨干教师网络建设,构建由校骨干教师镇优青、学科带头人区优青、学科带头人组成的骨干教师队伍。造就一批具有先进的教育思想,科学的教育理念,道德素质高尚,业务精湛,教学成绩优秀,开拓创新,科研成果闻名的特色名师。到2010年,培养出2名左右的镇优青,1名左右的区学科带头人的骨干教师。二、选拔方法制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法,建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度,给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐,听课、说课、评课及综合评定等几个环节,认定校级骨干教师,做到成熟一个,发展一个,培养一个。逐步形成我校的骨干教师队伍,通过树立先进典型,营造良好的气氛,带动全校教师积极进取。三、培养方法
f1、开展“名师推动工程”。首先,确定市、区各级名师的基本要求,放到广大教师中广泛讨论,然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分。2、开办“骨干教师读书班”学习内容:《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等学习形式:以自学为主,辅以集体辅导。采取“请进来”和“走出去”等办法。“请进来”以学区牵头邀请专家讲座。
三号小学2010年2月25日
f青年教师培训计划
为加强我校教师队伍建设,提高青年教师的综合素质,促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学能手,特制订本方案。一、培养目标:一年合格、三年骨干、五年成才。二、培养对象:毕业分配到我校,教龄在5年(含5年)以下的教师;职称为初级或见习级的教师。三、具体要求:青年教师必须有一名经验丰富、教龄8年以上的老师骨干教师或学科带头人结对指导,并签定指导协议。一指导教师1、全面关心青年教师成长,教育青年教师忠诚党和人民的教育事业、为人师表,做一名合格的人民教师。2、培养青年教师以下几方面的教学能力:1钻研新课标,分析处理教材的能力;2运用语言文字的能力比较标准流利的普通话,工整、规范的钢笔和粉笔字;3课堂组织调控能力;4分层辅导学生的能力;5命题r
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