曲阳县义务教育阶段学校教学评估报告书
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曲阳县燕赵镇中管头小学
（盖章）
2010年7月
曲阳县体育教育局制
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f使
用说明
1、本报告书仅供县级教学评估使用，一式二份。2、县级教学评估完成后，此报告书县、校各存1份。3、本表复制（用A4纸双面打印），填写内容可打印，但有关人员签名必须用碳素笔手写。
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f一、基本情况
单位名称义务教育阶段学生人数1、学校领导姓名校长主管副校长教导主任2、学校水平总数（所）小学中学合计3、教师队伍总数（人）优秀（人）良好（人）一般（人）小学中学合计817008170不合格（人）01101达标（所）基本达标（所）1不达标（所）0王英军齐云龙高阿红性别男男女学历大专大专大专任现职时间1995122009920099曲阳县燕赵镇中管头小学266人县级评估基本达标（或自评）等级
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f二、学校评估自接到上级通知后，我校立即行动，分四个阶段认真开展工作。
根据《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》的要求，结合我校实际完成的评估工作，我校认真进行了自查，现将我校自查情况汇报如下：（一）成立领导小组，确保组织到位。我校成立了以校长为组长的学校教学评估工作领导小组，成立了学校教学评估小组，以保障评估工作公平、公正、实事、有效地开展。（二）认真学习讨论，确保认识到位。我们组织教师认真学习教学评估实施方案及评估标准，在明确分工后，将《评估方案》、《评估标准》印发给每位教师，同时召集教研组长、学科组长重点进行培训和讲解，以便顺利开展评估工作。（三）教师评估，做到公正透明。我校于6月1日－10日进行了教师教学评估，分教师自评、学生、家长评教、学校对教师综合评估四个阶段进行。教师们参照《评估标准》中4个一级指标，20个二级指标进行自评、互评。同时学校通过问卷形式组织学生、学生家长进行评教。最后学校教师教学评估小组，依据《教师教学评估细则》，在教师自评、家长、学生问卷调查结果的基础上，对每位教师从各方面进行了综合评估。学校将综合得分转化为等级，将结果报中心校，并将教师的评估结果及时通报教师本人，要求教师依据学校评估结果不断完善自身工作。（四）学校评估，做到细致认真。我校于6月11日－30日进行了学校教学评估。针对《学校教学评估标准》中的5个一级指标，22个二级指标，对照本校工作，逐条逐项进行学校自评，总结成功经验、找出存在的问题；之后将自评情况及结果向教师大会进行汇报r