年级设计时间学习内容
四
学科
数学
课型总课时
新授
60
2014、7、158、15
授课教师授课时间
除法复习课1、通过复习，使学生正确、熟练地进行整十数除整十数，几百几十的数的口算。2、通过复习，使学生进一步掌握除数是两位数的除法的笔算方法，能够熟练地进行计算。3、利用“商不变的规律”进行简便计算。进一步掌握除数是两位数的除法的笔算方法。利用“商不变的规律”进行简便计算。多媒体课件。集体备课温故互查：二人小组说一说除法这单元都学了哪些知识：①除数是两位数的除法；②路程、时间、速度之间的关系③商不变规律（被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变）；④中括号的使用（先算小括号再算中括号）。自主练习：（课件出示练习题）1、创设情境，复习除数是两位数除法的计算方法出示题组：（1）小明从家里步行到学校510米用了17分钟，平均每分钟走几米？（2）足球每个75元，300元可以买几个？二度备课
学习目标
学习重点学习难点学习准备
导学过程
f（3）一张桌子价钱50元，一张桌子的价钱150元，是桌子的几倍？（4）自行车价格520元，是玩具车的15倍，玩具车每辆多少钱？2、运用商不变的规律（1）回忆商不变的规律（2）运用商不变的规律填空：
（1200÷（））÷（60（）5）203、综合计算导学过程说说运算顺序，并计算203×（321666÷98）840÷6864÷363600÷（132117）×12汇报点评：全班同学交流答案，教师针对明显问题作点评，然后改正错误。
板书设计
①②③④
除法复习课除数是两位数的除法；路程、时间、速度之间的关系商不变规律中括号的使用
导学反思
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