章的基础上，严格按照作者提供的信息推断出作者的言外之意。这种题型常见的设题方式有：（1）FromtheteGt，itca
bei
ferredthat______（2）Thepassagesuggeststhat______（3）Whichofthefollowi
gbestdescribes______（4）Thewriter’sattitudetowards…is______（5）FromtheteGt，welear
that______这种题目有一定难度，解答时必须根据上下文及相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等文外之意加以推理。解此类题目可从以下几方面入手：（1）根据常识判断。即解题时，除弄清文意外，还需借助生活常识、风土人情、传说掌故、名人轶事等进行判断。（2）根据知识判断。即解题时，运用一些一般性知识，如天文、地理、文学、艺术、科技等自然科学和社会科学知识。（3）根据计算判断。即解题时，运用一些数学知识进行和差、面积、体积、速度等方面的运算。（4）根据情节判断。即解题时，从情节所提供的基本事实出发，寻找一定规律，如时间关系、条件关系、因果关系、比较关系、转折关系等作为推理根据。这种
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题目最容易出现，考生要从时间、地点、事件的情节安排与发展中，深入探讨其逻辑关系及隐喻、引申等因素。四、归纳总结题这种题型要求学生在理解全文的基础上，对文章进行归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，如涉及文章的标题（title）、主题（mai
idea）、结论（co
clusio
）、结局（e
d）等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识进行逻辑思维、推理、判断，从而获取文章中的内在信息。常见的设题方式有：（1）Thege
eralideaofthepassageisabout______2）Themai
ideaofthearticleis______（3）Themai
purposeofthisselectio
is______4）Thepassagesuggeststhat______5）Whichofthefollowi
gbeststatesthethemeofthepassage具体解题时，应注意一些技巧：（1）首先看短文的开头和结尾，确定短文题材，预测其内容。每段的第一句话往往会提供重要信息，可以帮助我们搜索各段落乃至整篇文章的大意。（2）速读全文，整体理解短文大意，抓住关键词语，弄清文章的主旨。（3）根据已知短文内容，着手解题。可先将文后的选择题看一下，然后带着问题再去阅读。这样做，一方面有助于对文章进一步理解，另一方面可以有针对性地从文章中寻找答案。（4）迅速复读全文，检查自己的理解是否正确，所选答案是否前后矛盾。通过全面考虑，最后确定答案。一教学大纲对阅读理解的要求
一初中英语教学大纲对学生阅读上的基r