力引领学生。3、提高教师的职业道德水平教师的神圣职责是教书育人，树立先进的教育理念，积极推进教育体制改革创新，全面实施素质教育。牢固树立育人为本、德育为先
f的思想，全面关心学生的成长，热爱学生、尊重学生。一身作则、言传身教、为人师表。四、师德建设主要措施1、加强师德教育
1○、通过开展多渠道、多层次的教师职业道德教育，如每周开展
教师职业道德、教师行为规范、教师言行举止等主题会议，大力宣传教师政治素质、职业理想、职业道德建设等养成的内容，重视教师个人的思想素质和心理健康的发展。
2○、加强师德宣传，利用教师节、三八节等活动奖励和表扬德育
先进工作者，大力弘扬教师的高尚师德，广泛宣传模范教师的先进事迹和感人事迹，让优秀教师的光辉形象成为大家争想学习的榜样。
3○、逐步建立健全教师师德建设的考核细则。争取全体教师职业
道德水平的进一步提高。2、加强和完善师德建设领导机制学校要把师德建设工作作为一项事关全局的大事来抓，应将师德建设纳入学校总体规划中，统筹部署，任务落实。为教师的育人和学生的成长创造良好的思想和道德环境。
甘河子镇中心学校2011年3月
f甘河子镇中心学校教师师德建设责任书甘河子镇中心学校教师师德建设责任书为了加强教师职业道德建设和教师整体素质的提高，结合我校的基本情况，制定出对我校教师师德建设考核的基本内容：一、政治态度1、坚持思想基本原则，积极拥护党的教育方针、政策。2、积极参加教师思想政治学习活动和记录学习笔记。3、不参加各种封建迷信和宗教宣传活动。4、准时参加学校每周组织的政治学习和升、降旗活动。二、思想品德1、热爱祖国、热爱集体、积极维护国家和集体利益、荣誉以国家和集体利益为重。2、积极维护民族团结，加强民族间的相互交流、合作。不说不利于民族团结的话和不做不利于民族团结的事。三、职业道德1、热爱本职工作，忠诚于党的教育事业2、应以校为加，工作积极，热爱学生，不侮辱、不体罚和变相体罚学生。3、按时完成教育教学工作，不无辜推脱教学任务，不扰乱教学工作，不无理取闹。4、遵守学校的作息制度和各项规章制度，不参与赌博。5、教书育人、为人师表，树立良好的教师职业道德形象。四、社会公德1、遵守国家法律、法规，具有社会使命感和正义感。2、言谈举止文明、礼貌，有公共意识感。经学校党支部和校委会研究制定出师德建设责任书，希望广大教师在工作中按照师德建设基本原则严格要求自己。树立r