，以及自我介绍；r
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②认识同学：让学生按顺序自我介绍，班主任登记好名字，开始了解每位学生；r
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③明确班纪班规，选出班委、班歌，以及口号；r
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④让学生带《致家长的一封信》给父母；r
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⑤关于父母接送孩子上学和回家的问题，不需要父母接送的同学要有家长的批条，交予班主任才生效；r
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⑥班会结束。将空白的名单表传给学生填写需要的信息。r
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（二）“学会拼搏”主题班会（材料：本班名单、胶纸、多媒体等）r
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1、时间：13号下午最后一节课r
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2、地点：本班课室r
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3、主持：班主任r
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4、出席：本班学生、任课老师r
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5、目的：关于趣味运动会的项目介绍，以及报名，鼓励学生积极报名，在运动会的时候能够得到多的锻炼，优势能够得到发扬。r
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6、流程：r
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①介绍运动会相关项目（夹气球团体赛赛、四人五足团体赛、乒乓球接力赛、定点投篮等）；r
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②播放往届奥运会的比赛，鼓励学生踊跃报名，同时引出学生对学会拼搏的理解；r
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③提问学生关于“学会拼搏”所了解的；r
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④以名人事例说明，并作一定的道理阐述，总结对于“学会拼搏”，我们需要了解些什么？我们需要准备些什么？r
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⑤班会结束：同学们到班长那里报名运动会的项目。r
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（三）“学会感恩”主题班会（材料：本班名单、胶纸、多媒体等）r
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1、时间：15号下午两节课r
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2、地点：本班r
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3、出席：本班师生r
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4、目的：通过互动交流促进生生之间、师生之间的交流，增强彼此之间的感情，引导学生向健康、乐观、开朗的方向发展，增强学生的自信心和面对挫折的勇气，并且要懂得知恩图报。r
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5、主持：班主任或班委r
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6、流程：r
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①运动会的颁奖；r
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②关于班上出现的问题做一定的通告，以及针对出现的问题给出一定的要求及建议；r
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③讨论“我们感恩的人有哪些？”“我们怎样学会感恩”等问题；r
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④观看感动中国十大人物事迹或十大好人好事引起学生的思考r
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⑤以名人事例作说明，做一个总结；r
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⑥班主任结束语，结束班会。r
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十二天的班主任一路当过来，我努力付出自己最大的力量，心中只有一个愿望：希望每一位同学都能收获成长。这短暂的十二天，有喜有忧，有哭有笑，有苦有甜，但我们始终坚持下来了，我们痛并快乐着！r
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