改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与种植、养殖活动。第四阶段技能实践小发明（创新设计制作）自己设计并制作作品上交。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。
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