合竞赛采用一局定胜负的比赛规则三、获胜者跨小组竞赛采用三局两胜的比赛规则
讲解跳跳棋三人对弈方法
f指导教师：赵燕2017年11月7日星期一地点：601班
教学目标：学习三人对弈的走法教学过程：
一、摆棋1与二人对弈不同，在相对的位置上无法摆棋，否则会多一个人没有对手，为公平起见，都摆在相邻的位置上，相对的位置上都没有棋子。二、对弈过程演示2、谁先占领对方阵地，谁就取得胜利。因此要尽力往对方的阵地上走；2、学会给自己的棋子作铺垫，让棋子有地方可跳；3、在基本走法的基础上，要学会能多走几部就多走几部；4、三人对弈的棋子数比较多，更考验下棋者的方法和技巧。三、生练习，教师巡视，个别指导
跳跳棋三人对弈练习指导教师：赵燕2017年11月8日星期三地点：601班教学目标：练习巩固三人对弈的走法教学过程：
二、回顾上节课所学1、生回顾2、教师总结二、分小组练习，教师从旁指导三、合作学习1、以好带差，确保都掌握基本的走法2、比一比，谁最棒
f通过自由活动，看谁一步能走的格子最多3、总结
跳跳棋三人对弈竞赛指导教师：赵燕2017年11月9日星期四地点：601班教学目标：强化三人对弈的走法教学过程：
一、按小组分组竞赛采用一局定胜负的比赛规则
二、小组获胜者组合竞赛三、采用一局定胜负的比赛规则四、三、获胜者跨年级竞赛五、采用三局两胜的比赛规则
练习巩固两人对弈的走法指导教师：赵燕2017年11月14日星期二地点：601班
教学目标：1复习两人对弈练习2练习巩固两人对弈的走法
教学过程：一、回顾上节课所学1、生回顾2、教师总结二、分小组练习，教师从旁指导三、合作学习1、以好带差，确保都掌握基本的走法2、比一比，谁最棒通过自由活动，看谁一步能走的格子最多
f3、总结练习巩固两人对弈的走法
指导教师：赵燕2017年11月15日星期三地点：601班
教学目标：1两人对弈练习2练习巩固两人对弈的走法
教学过程：一、回顾上节课所学1、生回顾2、教师总结二、分小组练习，教师从旁指导三、合作学习1、以好带差，确保都掌握基本的走法2、比一比，谁最棒通过自由活动，看谁一步能走的格子最多3、总结
跳跳棋两人对弈竞赛指导教师：赵燕2017年11月16日星期四地点：601班
教学目标：1强化两人对弈走法2跳跳棋两人对弈竞赛
教学过程：一、按小组分组竞赛采用一局定胜负的比赛规则二在本小组获胜者组合竞赛采用一局定胜负的比赛规则三、获胜者跨小组竞赛
f采用三局两胜的比赛规则讲解跳跳棋r