2021新教科版四年级下册科学教学计划
20202021学年度第二学期
班级
教师
日期

本班现有学生人，经过几年的学习以后，学生已经有了一定的科学基础，
求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，掌握了一定的科学研究的方法，并能以自
学己独特的方式观察和思考问题，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，学生生在进行观察、提问、预测、调查、实验、解释及交流等一系列活动时，同学之间的
情合作意识和合作能力得到大大的增强。不过，四年级的学生由于年龄的局限，观察
况的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不科学，实践运用也不尽如人意。还分有少数学生不重视科学这门学科，不能很好地利用宝贵的课堂时间。在本学期的教析学中，要对立学生科学的意识，端正学生学习科学的态度，教学中因势利导，积极
引导学生逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提
高他们的生活质量和学习质量。
第一单元主题是“植物的生长变化”，本单元分为八课分别是《种子里孕育
着新生命》《种植凤仙花》《种子长出了根》《茎和叶》《凤仙花开花了》《果实
和种子》《种子的传播》《凤仙花的一生》按照植物自然生长的顺序编排。从播
种到收获从发芽到结果依次展开对植物生长过程的观察和记录对植物各部分的
观察和探究。本单元精选了凤仙花这种既常见又各有典型特征的植物作为种植和观
察对象按照自然顺序编排内容从播种到收获按照植物的生长过程依次展开对其
教种子、根、茎、叶、果实形态的观察和作用的探究最后抽象概括出绿色开花植物
材生长过程的共同特征。本单元既注重学生动手实践能力、观察记录能力、实验探究
分能力的提升也注重学生抽象概括能力的培养。
析第二单元主题是“电路”，一共由八课组成，分别是《电和我们的生活》《点
亮小灯泡》《简易电路》《电路出故障了》《里面是怎样连接的》《导体和绝缘体》
《电路中的开关》《模拟安装照明电路》。本单元侧重于学生的实践探究能力与逻
辑思维能力的培养，围绕简单“电路”的组成以及连接渐进式展开，用点亮小灯泡、
搭建简易电路、探究电路中的故障、认识导体和绝缘体、探究暗箱里是怎样连接的
等一些探究活动来落实电路主题，介绍电的来源、电的用途、安全用电等知识。在
本单元的学习中，要引导学生运用逻辑推理、分析判断等方式看待每一个实践活动，
f将理性思维贯穿到整个电路概念的形成与建立过程中，同时一定要引导学生格外重
视用电安全。
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