法制教育活动总结
为实现“创建和谐校园”的目标，适应信息技术的飞速发展，学生通过电视、报纸等方式获得了更多的外部事物，法制意识也随之加强，进而促进了学生学法、懂法的热情和积极性。在此种基础上，我校积极开展了法制教育。紧密结合学生的生活实际，实施法制教育，增强学生的法制意识和法制观念，并取得了良好的教育效果。现总结如下：1、教育方式得当，学生参与面广。
我校采用黑板报宣传的教育形式开展法制教育，教育主题由学校提出，具体内容由学生组织出版。这种形式极大地调动了学生的参与热情，发挥了学生的组织能力和创新能力，使各班板报内容丰富多彩，全班学生积极参与，组织内容，使法制教育在学生的参与中得到实施。通过实践我们欣喜的看到，学生很喜欢这种活动方式，并且吸引了大多数同学参与进来，使法制教育以理论与实际相结合的方式，学生主动探究的学习热情，得以顺利地进行开展。在活动中既锻炼了学生各方面的能
f力又发展了学生的个性特点。2、采用集体讲座的形式，使教育内容系统化。
本学年我校进行了四次集体法制教育讲座，讲座系统地，深入浅出地从学生的身边事、生活实际出发，选择学生看得见摸得着的典型事例开展教育，使学生对各种涉及到我们日常生活的法律有了初步的系统的认识，懂得了法律知识的重要性，懂得了法律的作用。3、制意识。通过活动，使学生在活动中增强了法制意识，懂得了用法律手段维护自己的权利和义务。个别同学在活动中取得了很大的进步，违反守则和常规的事情越来越少了，学习兴趣和热情更高了。活动取得了预期的教育效果，增强了学生的法
西龙小学
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