七年级历史教学工作总结
白驹过隙时光匆匆转眼一学期的工作要结束了这一学期我担任七年级14班的历史课回顾一学期的工作有太多的话想说。为使今后的工作取得更大进步现对本学期教学工作做出总结克服不足总结经验教训争取在新一年工作更上一层楼
一。个人方面（１）写好导学案
按教学大纲要求和学校课堂教学改革的规定，与同学科教师共同备好每一课，根据教材内容及学生实际情况认真设计好课的类型，课堂拓展及课堂练习等教学环节，每一课都做到＂有备而来＂争取堂堂精彩。课后及时反思，找出每节课的改进措施，争取使课堂更加完善。
（２）严慈有度严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、
不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失，更注重学生未来的发展。
（３）因材施教注意分层教学在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学
习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，因材施教，不同的课型，针对学生的差异，预设好不同的学习目标，杜绝＂一刀切＂。同时又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。“进步就是优秀！”教师的责任不仅
f在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
（４）让兴趣长驻学生心田我认为，七年级是培养学生学习兴趣的最佳时段，历史教材内外有
很多有趣的事实典故，既情趣盎然，又意义深刻。利用教材中的动脑筋，激发学生的学习兴趣，我深信兴趣是最好的老师，课堂上调动学生积极性，加强师生交流，让学生学的容易，学的轻松，学的愉快。
（５）虚心学习充实自我自学校推行新课改以来，巴图营中学的教师队伍都以学为荣，求变
求新。每周我们都写教学随笔和教学案例，组织集体备课，在争做一流教师的队伍中，我们的教育观念不断更新，不断提升。“活到老学到老”我们用实际行动践行着，诠释着这份责任与光荣！
二。学生方面本学期同学们刚刚接触历史课，通过有意培养，同学们学历史的兴
趣很高，只是不少同学还没找到适合自己的学习方法，学生的知识结构还不是很完整，这些都有待以后进一步改进！
三。努力方向１。加强自身基本功的训练，课堂上做到精点拨，精练习，精巩固，
注重学生能力的培养，知识上做到课课清。２。对后进生多些r