享，我们成员之间肯定会互相成为别人心中的朋友。现在，老师要为同学们讲一个《朋友》的故事，听了之后相信大家会有很多话要说。（三）心灵故事1、出示故事：阿拉伯传说中有两个朋友（甲和乙）在沙漠中旅行，在旅途中的某天他们吵架了，甲还给了乙一记耳光，被打的乙觉得很受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，直到到了沃野，他们就决定停下，在这段时间里，乙差点淹死，幸好被朋友甲救起来了。乙被救起后，拿了一把小剑在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”，一旁，甲好奇地问道：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在却要刻在石头上呢？”乙笑笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，在那里，任何风都是不能抹灭它的。”2读到这里，你想说什么？现在，你对与朋友的相处之道有什么启发？3继续出示文字：朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的；忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心的帮助，你会发现这世上你有很多真心待你的朋友。当你看到这里，你感受到什么？4小结过度：是啊！朋友之间要懂得宽容，伤害的事情让我们随风飘逝，帮助的事情让我们铭刻在心，这样，你的朋友会越来越多，他们也会越来越珍惜你。三、团体工作朋友圈圈圈1同学们，你们有朋友吗？在我们的班级朋友圈里你有几个朋友呢？我们在心里圈圈看，算好了，用笔在自己的左手心里写上个数。生数，写个数。2现在，你们想不想知道，在我们的班级朋友圈里把你当朋友的人有几个？叫6个学生上来！是不是从来没问过别的同学这个问题？好！让你来见证一下你把同学当做你朋友的请站起来！）老师数数，你自己看看，谁出乎了你的意外？把个数写在刚才那个数字的后面。3比较一下这2个数字，填上大于、小于号。填上小于号的同学请站起来：你自己圈圈，圈了几个朋友？实际上这个圈里把你当朋友的有几个人？比你认
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f为的多了很多啊！说说你的感受。刚才谁让你很意外？你要不要去问问她，为什么她把你当朋友了？看来，别人都记得你曾经帮助过他们的事情！4问一生：你们曾经吵过架吗？伤害过你吗？但你还是把她当你的朋友，是吗？看来，你做到了对待朋友要宽容，不好的事情已经随风而去了！四、总结：同学们，听了刚才的分享，你想说什么？而且，我们的朋友也远远比我们想象中的要多，所以，让我r