达式是：①②三、实验探究（每空2分，计34分）21．（10分）看图回答问题：
；。
f（1）上面的实验操作图，正确的是________填字母。（2）指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。①___________________________________________________________________；②___________________________________________________________________。（3）请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果：①_____________________________________；②________________________上图错误示例除外。22．（10分）植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用，为了比较二者的不同，有人设计了如下实验。在一个晴朗的早晨，选取大小相同的同种植物两盆，在花盆上各放一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下，另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处，如图所示。傍晚，在塑料袋上剪一小口，并插入燃着的木条，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中石灰水变浑浊。（1）A中木条燃烧更旺，说明A中________较多，从而说明在阳光照射下植物主要发生________作用。（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中____________较多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生________作用。（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中进行晨练，请你结合该实验谈谈你的看法。
fA
B
23．（14分）很多同学都喜欢既别致又实用的叶脉书签，其制作方法如下：首先选取大小适当、稍老一些的树叶如桂树叶放在烧杯中，加入100g12的氢氧化钠溶液，加热煮沸10～15mi
不搅拌，取出，冲洗，将叶片压平，最后系上各色丝带，漂亮的叶脉书签便做好了。（1）在制作过程中，需称取12g氢氧化钠固体。由于氢氧化钠易潮解，称取时，要将其放在______中，称量时若发现天平指针向左偏转，则应_____填序号。A．增加砝码C．取出一些氢氧化钠固体B．移动游码D．再加一些氢氧化钠固体
（2）量取88mL的蒸馏水，量取时最好选用________填“10mL”“100mL”或“500mL”量筒，读数时视线应_______________________________________。（3）小明将称好的氢氧化钠固体放入盛有88mL水的量筒中，边加边用玻璃棒搅拌，完全溶解后得到了100g12的氢氧化钠溶液。小明的操作是否正确？为什么？__________________________________________________。（4）小芳用如图所示的装置制作叶脉书签，请指出图中两处错误：①____________________________________________________；②___________________________________________________。
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