《精美的邮票》教学设计
一、教学目标1、了解邮票的种类、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。2、用绘画的形式来设计一枚邮票3、通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣通过互赠邮票，增进同学之间的友谊二、教学重点学生了解邮票的种类、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。三、教学难点学生能用各种类型的图案设计一枚邮票四、教学准备课件、水彩笔，彩色笔、油画棒、彩色纸、邮票若干张五、教学设计一．组织教学1师生相互问好，准备上课2．导入新课1、师：同学们，你在远方的朋友生日又到了，你打算怎样把你的祝福带给他呢？生：电话、电邮……（在此允许学生说，如果有学生说写信就就着学生的话进入下环节，如果没有学生说出写信，你可以拿出一封信说其实还可以写信）
f2、师拿着写好的信封提问：这是一封信，请同学们观察信封上都有些什么？3、提问同学们知道邮票有什么作用么？（简单介绍邮票的作用：代替邮费）3揭示主题现在通讯发达了，人们更多的使用电话或电子邮件的形式交流和沟通，寄信的人少了，但是，人们还是喜欢邮票，这是为什么呢？请同学们带者问题继续欣赏课件师看的出来同学们也很喜欢邮票为什么这么多人喜欢邮票呢生1：因为邮票很好看。评：富于装饰性。生2：因为邮票里有很多知识。评：所以，人们叫它“小小百科全书”。生3：邮票可以收藏。评：具有较高的收藏价值。师：对，因为邮票有收藏价值又设计的很精美，所以大家都很喜欢。今天我们就来认识“精美的邮票”（课件展示）就让我们一起走进邮票的世界，领略一下邮票的无穷魅力吧二、探究交流1邮票的历史师：关于邮票的由来还有一个故事呢，同学们想不想听？教师讲述故事
关于邮票的起源流传着一个故事：十九世纪初的一天，在
f英国的一个乡间，邮差给一位少女送来一封信，照例向她收邮资，可是这个少女只在信封上瞥了一眼，却拒不收信，也不交邮费。邮差便和她争执起来，这时恰有一个叫罗兰希尔的人散步走到这里，当他得知姑娘因付不起邮费，执意不肯收信时，便替这位少女交纳了邮费。这位少女很感激他的帮助，并向他叙说了拒收来信的秘密：“因为我没有那么多的钱交纳邮费，所以事先与我那远方的未婚夫约好，如果他一切安好，就在信封上画一个暗记。我看到这个记号，知道他一切平安，就没必要交那么多的钱收信了。”这件事启迪了罗兰希尔。他看到按路程远近向收信人收取邮费的办法漏洞太多，于是提出改r