设置普通教室；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室及辅助用房；合班教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房xHAQX。4、完全中学：设置普通教室；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室及辅助用房；合班教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动等公共教学用房及其辅助用房LDAYt。5、高级中学：设置普通教室；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室及其辅助用房；合班教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房Zzz6Z。三、办公用房城市普通中小学校设置教学办公室、行政办公室、社团办公及广播室，会议接待室、德育展览室、卫生保健等管理用房dvzfv。四、生活服务用房城市普通中小学校应根据办学地实际需要设置教工单身宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房；可设置学生宿舍、锅炉房、浴房、自行车库等用房rqy
1。五、重点学校、示范性学校、民族学校以及有特殊要求地学校经主管部门批准，可增设本条未列出地其他用房
第三章学校网点布局、选址与规划设计第八条学校网点布局一、城市普通中小学校网点布局应根据城市建设总体规划地要求，结合人口密度与人口分布，尤其是学龄人口数量及其增减地发展趋势，以及城市交通、环境等因素综合考虑，合理布点新建住宅区内，要根据规划地居住人口及实际人口出生率，建设规模适宜地中小学校城市普通中小学校网点布局应符合下列原则：1、学生能就近走读入学；2、学校应具有较好地规模效益和社会效益3、特殊情况特殊处理Emxvx。
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二、学校服务半径要根据学校规模、交通及学生住宿条件、方便学生就学等原则确定中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立设施地城市主干道上学SixE2。
第九条校址选择
一、城市新建地普通中小学校，校址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源地地段应避开高层建筑地阴影区、地震断裂带、山丘地区地滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带架空高压输电线、高压电缆及通航河道等不得穿越校区6ewMy。
二、学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传r