2013年高考物理新课程宁夏培训备考材料
这次由互助县教育局组织部分教研员到宁夏参加2013年高考物理新课程培训，通过这次培训，使我们认识到在我省首次进入新课程下如何进行高三物理复习，如何应对新课程的高考提出来意见和建议。尤其物理新课程高考知识内容多、时间紧、任务重，对物理复习一时找不到头绪，不知道从那着手，怎样复习，从而产生为难情绪。那么，在新课程下物理究竟该如何有效地复习呢？从这次培训来看，新课程物理高考复习时应注重抓基础抓课本。高考是对基础知识的考查比重较大，这就要求在复习时把基本的知识点弄清楚，不留盲点。与此同时，新课程高考物理试题越来越结合实际灵活多变，重点考察学生探究能力、理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和动用数学工具解决物理实际问题的能力。这就要求在复习时要有意识地培养学生的各种能力。而能力的培养离不开练习，对日常习题要做到位，精讲多练，不能敷衍应付或者贪多求快，应踏实推进。在复习中应以章、节为单元，对物理的教材知识点进行拉网式的复习和练习。对原来学习过的知识进行系统地再认知，再强化。夯实基础知识，培养基本解题技能。让学生掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析，提高阅读理解能力和分析问题的能力。复习中以教材内容体系为主线，分章节进行单元复习训练。针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳复习，重点在基本概念及其相互关系，基本规律的应用。让学生达到熟练掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，初步建立章节的知识网络体系。复习顺序上可按照先必考再选考的步骤逐步进行。通过这次培训，对2013年新课程物理高考复习简单提出以下几点建议。一．高考复习一定要强化研究，特别是集体研究！如何采取有效的措施去应对高考，需要大家去共同研究、解决。尤其对近几年新课程高考试卷。这样一是对学生负责，二是对自己负责。复习时不能脱离《课程标准》《高考说明》、，进行单兵作战，凭直觉、凭经验的盲目复习。从近几年的高考结果看，一些名校、名师之所以能够取得优异高考成绩，不仅仅是生源的
1
f问题，而是对研究高考试卷出题目的研究起的作用非常重要。在复习中要注重知识，充分体会通性通法在解题中的作用，深刻研究《高考说明》，系统掌握知识间的内在联系，按步骤进行复习强化，舍弃偏、难、怪r