的方法论意义：（1）必然性与偶然性关系的辩证法是反对形而上学机械
f决定论和唯心主义非决定论，坚持唯物主义辩证决定论的理论武器。（2）必然性与偶然性的辩证要求我们在认识与实践中既要注意自觉探索必然性，严格遵循必然性，又要充分重视偶然性，善于利用偶然性。12可能性与现实性的辩证关系及其方法论意义可能性与现实性是辩证统一的辩证关系：1可能性与现实性是相互区别的、相互对立的；2可能性与现实性是相互依存的、相互包含；3可能性与现实性是相互过渡、相互转化的。可能性与现实性范畴具有重要的方法论意义：（1）可能性与现实性关系的辩证法指导我们全面认识可能，提高实践性。（2）可能性与现实性关系的辩证法指导我们要从事物的现实性出发，脚踏实地地做好工作，又要把事物发展的多种可能性，充分发挥主观能动性。
第四章实践和认识1实践对认识的决定作用的具体表现：（1）实践是认识的来源。（2）实践是认识发展的动力。（3）实践是检验认识正确与否的唯一标准。（4）实践是认识的最终目的。
f2从感性认识到理性认识的过程人的认识过程首先是实践到认识，即在实践的基础上从
感性认识能动的发展到理性认识，这是认识过程中的第一次飞跃。
感性认识是人们通过感觉器官对事物的现象，对事物各个外部联系的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式，感性认识具有直接性和具体性的特点。它中是对事物表面现象的反映，还没有深入到事物内部的本质和规律，认识发展的低级阶段。
理性认识是人们通过抽象思维而得到的善于事物的本质。事物的全体和内在联系的认识，包括感念，判断和推理和三种形式，理性认识具有间接性和抽象性的特点，是认识发展的高级阶段。
感性认识和理性认识是认识发展过程中不同的阶段，在内容和形式上都有质的区别，但二者又是相互联系的，在实践的基础上达到辩证统一。（1）二者是相互联系的，一方面，理性认识依赖于感性认
识，感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质。理性认识必须以感性认识为前提，另一方面，感性认识有待于深化，发展的理性认识，坚持感性认识有待于发展理性认识，就是坚持了认识论中的辩证法。
f（2）二者是想到渗透的，一方面，感性认识中有再生因素；另一方面理性认识中也渗透着感性因素。
4从理性认识到实践的过程在实践的基础上从感性认识上升到理性认识，是认识过
程中的第一次飞跃，达到了理性认识，认识运动并没有结束，还必须从理性认识再回到实践，r