高中政治《政治生活》主观题答题模板
〔答题模板1〕从政治生活角度分析，公民为什么要做一件事，怎样做一件事1公民为什么要自觉参与……答题要素：必要性＋重要性①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。②重要性：第一，对公民有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使实现自己的民主权利。第二，对社会或国家有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，以及现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。2公民应如何参与政治生活答题要素：内容＋要求①内容：行使政治权利，履行政治义务；参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等。②要求：宏观上把握依法有序地参与；中观上把握坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上把握各种民主方式的具体内涵、途径渠道和要求。〔答题模板2〕从政治生活角度分析，政府为什么要做某一件事，怎样做某一件事1政府为什么要做某一件事答题要素：性质＋宗旨、原则＋职能＋意义①由国家性质和政府性质决定。②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。③是政府某种职能政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设的内在要
f求。④是政府贯彻落实新发展理念、提高政府权威的需要。⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。2政府怎样做某一件事答题要素：职能＋宗旨、原则＋依法行政＋接受监督＋科学决策①履行职能：切实履行好政府的职能，把该管的事情真正管好。②坚持宗旨和原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。③依法行政：坚持依法行政，提高行政管理水平。④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。⑤科学决策：审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。〔答题模板3〕人大代表为什么这样做或怎样完成一件事1人大代表为什么要这样做？答题要素：地位＋权利＋义务＋与人民的关系①法律地位决定的国家权力机关的组成人员。②是行使权利的表现提案权、审议权、表决权、质询权。③是履行义务的需要遵守法律；联系群众；接受监督。④体现与人民的关系产生、负责、服务、监督。2人大代表应该怎样做？答题要素：权利＋义务＋素质①积极行使权利提案权、审议r