语套路分析：（提问）你们能发现哪些套路呢？通过看题我们会发现，每一道题的选项设置都对应一定的场景。技巧：审题的时候，先要干嘛？通读选项。预判可能的话题、场景
1）telepho
e2seeadoctor3greeti
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dapologize5orderameal6i
vitatio
7hobbies8shoppi
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dfestival10weather11study听得时候不要扣词，整体上把握句子的意思，没听清的直接跳过。3第三题，听对话和问题，选择答案分析：这道题会有2道图片题，图片题相对简单。第一个图片题通常会选项中对应一个词，通常名词。第二道图片题是场景。选项是文字的大多都是关于某一个话题的。（同上面
f讲的话题一致）从该题开始，不再是一段对话对应一个问题了。技巧：审题时候要判断情景，做好预测；听得时候着重听每段话对话对应哪几个小题用笔标出来；听力材料中通常会出
现两个选项，有些可能三个选项。边听边把材料做好标记，选项旁边做标记。4第四题，听短文，回答问题。通常是两、三段对话，问题会在卷面上给出（这是最容易审题的一部分）审题：1读问题，分组，（预判哪几道题对应着一个听力材料判断不出来也没关系，）
分组的目的是为了整体上把握passage可能的主题和内容。2比较选项，选项通常会是相同的句式和句型，只有某个词是不太一样的，勾
画出选项中不太一样的词，听得时候你不是要一边听，一边看题做笔记，只看已勾画出的不一样的部分。
涉及到人名的可以画出来，比如说16年考试题里面的To
y和Ci
dy，这道题可能就是他俩的对话。了解这些背景，你会在听得时候更容易抓住关键词，对听力理解有很大的帮助。
听的过程中：1做好标记，在对应的选项中标注出补充信息2合理利用好时间。因为题目是给出来的，所以在听对话的过程中，就已经可以选出来了。读上一段的passage后面的问题的时间，你不要去听他读题目，你要用来看下一篇的题干，同样用上面的提到的方法。
总结：1审题目和题干，预判，标注关键词（什么是关键词啊？选项中不一样的词）2做标记，边听边选3时间分配
5第五题，短文填空通常到这儿，广播里面会放一段音乐，说，请同学们稍作放松。（听到这儿，你可
千万憋相信这个广播啊……你要醒醒啊，考试呢亲爱的）还是我们之前的那句话，这些出题的老师们都是老司机，考试的每一个环节都是他们什么呀，精心设计。听力考试的每一秒的时间都是有存在的理由的，他这段时间说是让你们稍作放松，事实上是故意留给大家的。留给大家干啥？审题！分析：因r