确的单词填空，补全对话，再播放听力材料一遍。让学生进行校对，练习听力和写作能力，完成2b部分的教学任务。
Checkthea
swerswiththeSsⅦPairwork
1Lookat2ba
dtalkaboutwhatthepeopleca
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老师可以和一名优秀的学生做一个对话的例子，让学生们明白如何去问答，例如：
TWhatclubdoesLisawa
ttojoi
S1Shewa
tstojoi
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109
f最新人教版七年级英语下册全册备课教案
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板书设计：
Drills：
Sectio
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1Ca
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gYesIca
NoIca
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②WhatclubdoesJa
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Sectio
AGrammarFocus3c
一、教学目标：1语言知识目标：1继续练习运用情态动词ca
。学会询问和谈论彼此的能力和特长。能掌握以下句型：
①Ca
youplaytheguitarYesIca
NoIca
t②Whatca
youdoIca
da
ce③Whatclubdoyouwa
ttojoi
Iwa
ttojoi
thechessclub2情感态度价值观目标：该部分学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长，可以培养学生的一种群体意识，促进同学们对自身的认识，为将来的自我发展奠定基础。二、教学重难点1教学重点：1让学生重点总结、发现情态动词ca
的用法。2通过一些与学生们实际生活相贴近的教学活动，来达到熟练运用的目的。2教学难点：1情态动词ca
的用法；2在实际交际活动中运用ca
来询问与表达自己或他人的能力。三、教学过程ⅠWarmi
gupa
drevisio

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f最新人教版七年级英语下册全册备课教案
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