一．学习目标
第１讲测量声现象
1知道测量结果由数值和单位组成。
2知道测量长度的基本工具是刻度尺会用刻度尺测量长度。
3会用量筒杯测量物体的体积。4会进行长度及体积的单位换算。
5知道声音的发生及传播条件；知道声音在空气中的传播速度。
二．知识整理
一长度测量
1单位在国际单位制中长度的基本单位是_______常用的还有
、
、
、
、
和_等。它们之间的
换算关系为1m_______Km_______dm_______cm______mm
__________
m。
2工具测量长度的基本工具是_________使用它测量物体的长度时要
做到：
齐：
靠：
正：
准：
二体积测量
1在实验室里常用_______________或________________来测物体的体积。
2用量筒测液体体积时视线要跟凹形液面的___________部或凸形液面的
____________部相平即平视。
3_________________叫做误差它是_________填“可以”或“不可以”
完全避免的。
三声音的产生和传播
1声音是由于___________________________而产生的。
2声音的传播需要__________，__________不能传声声音在空气中的传
播速度是_________米秒。
3乐音的三要素是指：______、______和_______。____________跟声源
的振动的频率有关；______________跟声源的振动幅度有关。
三．例题及巩固练习
1单位换算要求写出换算过程
⑴056米______________________________厘米
⑵35毫米______________________________米⑶153×106千米________________________毫米⑷476×104微米________________________米。
⑸05纳米_________米_________毫米________微米（不写过程）。

f2下列空格中填上合适的单位
⑴某同学身高为164________⑵物理课本一张纸的厚度约为70_______
⑶窗玻璃的厚度为25_______⑷一号干电池的长度约为6_____。
3如图：使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是

A
B
C
D
4如图所示物体的长度是____________________。
5单位换算
⑴15米3________升_________厘米3__________毫升；
⑵360毫升_______升___________米3___________厘米3。
6如图是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图水的体积为__
厘米3水和金属块的总体积为_____厘米3，金属块的体积为_____厘米
3。
这只量筒的最小分度值是________，可以精确到__________。
四．课堂检测：
1在国际单位制中长度的基本单位是_________，测量长度的基本工具是______________。比较精密的测量工具还有_________、_________等。
2在下列数据后面填上适当的单位⑴小王的身高178_____⑵圆珠笔管的直径约为08_____
3无线电波在1秒内通过的距离为3×105千米合_____厘米_____毫米。4地球半径约6370r